一位数除整十、整百数.docVIP

1、口算除法 第一课时 一位数除整十、整百数 教学内容：13-15页图示和例1 教学目标： 1、使学生经历用一位数除商是整十、整百、整千、几百几十的口算除法的过程。掌握一般的口算方法，能进行正确的计算。 2、使学生感受到数学与生活的联系，能运用所学知识解决简单的问题。 3.在与他人交流思维的过程中学会倾听与反思。 教学重点：使学生掌握口算的基本方法。 教学难点：除数是一位数除法口算的思考方法教学过程。 教学准备：相关课件，小棒等。 教学过程 一、复习引入 1、口算：12÷4 8÷2 14÷7 24÷6 35÷7 72÷9 56÷8 36÷4 20÷5 21÷3 2、口答： （1）70里有几个十？500里有几个百？ （2）25里有几个十和几个一？39里有几个十和几个一？ 3、教师谈话引入课题。 二、教学例1 1、出示第13页主题图，教师问：根据图你能提出什么问题？怎样计算？ 2、出示例1。 （1）赵大伯3次能运完60箱，平均每次运多少箱？ 观察：如用小棒来代替木箱，你打算怎样分？怎样列式？每份有多少？（学生实践操作，得出结论。） 3、分好后在小组里交流一下自己分的方法。 4、如果不分小棒，我们又怎样口算60÷3？ 结合