中学生物实践活动五.pptVIP

解剖和观察叶片的结构 学习目标： １概述叶片的基本结构的解剖和观察要点 ２阐明绿色植物参与生物圈的水循环的教学要点 思考讨论与教学： 1绿色植物参与生物圈的水循环的教学要点是什么？ （从教学目标、教学重难点；教学过程和教学组织形式等方面进行说明） 2 叶片横切的徒手切片要点是什么？ 3 叶片基本结构的观察要点是什么？ 4 蒸腾作用的概念教学要点？ 5 请进行蒸腾作用概念的片段教学 6 保卫细胞调节气孔开闭的教学要点？ 7 请进行保卫细胞调节气孔开闭的片段教学 一 教学过程设计 小组成员职责分工与合作学习：(小组长职责、徒手切片的要点、叶片基本结构的观察要点、观察叶片基本结构教学要点、学习成果汇报) 二 汇报与评价 1 绿色植物与生物圈的水循环的教学要点是什么？ 教学目标 ●知识目标 1 概述蒸腾作用的概念 2 阐明叶与蒸腾作用和光合作用相适应的结构特点 3 描述蒸腾作用的意义 ●能力目标 1 尝试叶片横切的徒手切片 2 在观察叶片横切临时装片和横切模式图并思考相关问题中培养观察能力、思考能力和运用知识解决实际问题的能力 ●情感态度价值观目标 1 形成生命结构与功能相适应的辩证观点 2 关注与自然的和谐发展，提高环保意识 教学重难点 ●教学重点 1 阐明叶与蒸腾作用和光合作用相适应的结构特点 2 概述蒸腾作用的概念 ●教学难点 1 概述保卫细胞的结构特点与调节