九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化第5课第二次工业革命导名师精编学案无答案新人教版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 第 5 课《第二次工业革命》 课型 新授课 课题 第 5 课《第二次工业革命》 年级 九年级 主备人 备课时间 授课时间 【学习目标】 1、识记第二次工业革命中的重大成果、科学家和发明家；第二次工业革命的重要标志等基本史实。 2、知道第二次工业革命的相关成就，并分析其影响；（重点、难点） 【课堂教学流程】 【学案自学 梳理知识】 任务一：结合教材，识记第二次工业革命中的重大成果、科学家和发明家；第二次工业革命的重 要标志等基本史实。 1． 19 世纪，随着 __工业革命 __的展开，欧美主要资本主义国家的经济迅速发展， __科学 __研究 也取得了重大进步。 __19 世纪六七十年代 __，新技术、新发明层出不穷，它们被迅速 __应用于工 业生产 __，促进了工业的蓬勃发展。第二次工业革命开始。 2．第二次工业革命的特点是 __科学研究 __同 __工业生产 __紧密结合。 3． __电力成为新的能源 __进入生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就。美国发明家 __爱迪生 __发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。他在纽约建立了美国 第一座火力发电站。在各国发明家的共同努力下，发电机、电动机、电焊机、电钻、 __电话 __、 电车、 __电报 __等纷纷问世。人类社会进入了“ __电气时代 __”。 4． __内燃机的发明 __是第二次工业革命中应用技术领域的另一重大成就。 1883 年，德国工程师 __戴姆勒 __研制出汽油内燃机。几年后，德国工程师 __狄塞尔 __发明了柴油内燃机。 19 世纪 80 年代，德国人 __本茨 __制造出一辆内燃机驱动的汽车。 1913 年，美国企业家 __福特 __使用 __流水 线 __生产汽车，带来了汽车制造业的革命。以内燃机为发动机的汽车、 __轮船 __、__飞机 __、拖 拉机等出现，为人们的生产和生活带来了极大的便利。 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 5． __现代化学工业 __的产生也是应用技术领域的一项重大突破。 1867 年，瑞典化学家 __诺贝尔 __经过多年的实验，发明了现代炸药。后来他又研制出无烟炸药。 1869 年，美国人 __海厄特 _发 明了赛璐珞的制造技术， 现代 __塑料 __工业由此诞生。 1884 年，法国人夏尔多内发明了人造纤维， 开辟了新的纺织品生产领域。 6．第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，使主要资本主义国家取得 了跨越式的发展，成为 __工业化 __强国。在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了 __垄断 组织 __，资本主义由自由资本主义向 __垄断 __资本主义即帝国主义阶段过渡。随之而来的资本主 __对外扩张 __的增强，对世界产生了深远影响。【互助探究 生成能力】 任务二【合作探究】 阅读教材，说出第二次工业革命开始的时间、特点、主要标志 阅读教材，说说爱迪生一生的发明。 阅读教材，梳理内燃机的发明过程。 1876——年德国工程师戴姆勒研制成汽油内燃机 1883——年德国人奥托制造出一台煤气内燃机 几年后——德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机 阅读教材，说出内燃机的发明带动了哪些行业的兴起。 5、阅读教材，完成下列表格，归纳第二次工业革命中化学工业和新材料领域的成就。 2 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 时间 发明人 项目 阅读教材，归纳第二次工业革命的影响。 【精讲点拨 总结归纳】 任务三：【动动手】动手制作本课知识结构图。 【 检 测 提 升 巩固新知】 1. （ 2018·福 建） “电工技术革命是一次 巨大的革命，而电的利用为我们开辟一条道路。”人类由此进入（ ） A．蒸汽时代 B ．电气时代 C ．信息时代 D ．网络时代 （2018·山东菏泽） 19 世纪的最后三十年就世界范围来看，资本主义充满了“青年时代”所具 有的活力，处于高速发展期，出现这种局面的主要原因是（） A．第一次世界大战的影响 B ．蒸汽时代的到来 C．列强的殖民扩张与掠夺 D ．电气时代的到来 “ 19 世纪 70 年代，新能源开始进入生产领域，极大地改变了整个工业领域的生产面貌。”材 料中的“新能源”是指（） A．水力 B ．风力 C ．电力 D ．煤炭 3 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 某历史课外兴趣小组办了一期黑板报，有如下的一段宣传材料：这个发明使人类从此开始拥有自己更明亮的“眼睛”，而不再