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- 约1.92千字
- 约 6页
- 2020-12-26 发布于河南
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教学内容:写一件令你感动的事(五年级下册第四单元)
执教者:沙坪中心校:彭潜
教学目标:
通过播放公益广告《母亲的勇敢》,让学生感受到感动得含义:细微中见真情。
学会把一件事写清楚,写具体,突出感动得地方,表达真实的感情。
学会在生活中寻找感人材料,留心观察生活。
能恰当运用一些写作手法,增强文章的可读性。
通过评议,让学生学以致用。
教学重点:
引导学生发现平凡生活中的让人感动的事,并能较好地将事情讲述清楚。
学会把事情的起因、经过、结果写清楚,表达真实的感动。
教学难点:引导学生把感动的事说清楚,并将所说内容写成文章,运用一定的写作技巧,表达真实的感情。
课前准备:课件。
设计理念:
这篇习作指导旨在充分引导学生挖掘生活中的学习资源,体味细微处的真情。在教学中,我首先让学生去感受“感动”,调动学生情感;接着,我引导学生去发现生活中的让自己感动的事情,并用自己的话有条理地说一说,从而体味细微处的真情;并且,我引导学生把握“文眼”,掌握拟定作文题目的方法;最后,在评议中让学生学以致用。整堂课,我都立志于将学生的个性情感与书面表达相结合,努力做到语文课人文性和工具性的统一。
教学过程:
导入新课,初次感受感动。
播放公益广告《母亲的勇气》。
师:你有什么感受?(引导学生感受“感动”。)
出示学生运动会拔河比赛场面。师深情讲述自己的感动,引导学生明白:感动源于生活的每一件小事
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