【学员】课堂观察记录表单王志敏.docVIP

课堂观察记录表单1 学科 历史? 年级 九年级 教材版本 人教版? 课题 三次科技革命? 观察视角 一、教什么 观察者：????????九年级历史教师? 观察视点 观察记录 1.教学目标：是否明确而恰当？ ?目标非常明确且恰当 2.核心知识：教师是如何呈现给不同学生的？ ?根据本班的学生实际，采用多媒体及导学案方式教学 3.内在联系：是否注意建立知识横向或纵向联系，与生活联系？ ?很注意知识点之间的联系及与现实生活的联系 4.学科特点：是否体现了学科特点与本质？ ?是 5.详略得当：是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析？ ?是 6.教学资源：是否合理使用教材和校内外教学资源？ ?注重教材与校内外教学资源的综合运用 7.学法指导：是否注重学习方法的指导和培养？ ?是 补充视点： 三次科技革命对中国的影响 教学改进建议： ?注意合理安排教学时间，突出教学重点。 课堂观察记录表单2 学科 历史 年级 九年级 教材版本 人教版 课题 三次科技革命 观察视角 二、怎么教 观察者：九年级历史教师 观察视点 观察记录 1.先学后教：能否通过预学，暴露学习中的问题？ ?能 2.以学定教：能否针对学生的问题有效教学？ ?能 3.课堂提问：启发式提问的次数，无效提问的次数？ ?启发性提问5次，无效提问1次 4.示范操作：教师能否示范高水平操作行为？ ?基本可以 5.变式训练：能否分层设计变式