人教版小学数学五年级上册一对一辅导教案--五年级解方程.docxVIP

姓名 年级 五 性别 男 课题 方程与 解方 程 总课时 第___课 知识点： 方程与解方程 教学目标考点： 解方程的方法与等量关系的确定 教学目标 能力：能解方程与列方程解应用题 方法：解方程的技巧 难点 等量关系列方程解应用题 重点 课前 检查作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议 课前 检查 一、用字母表示数（代数式）。 用字母可以简明地表达数和数量关系、运算定律和计算公式； 在一个含有字母的式子里．数字与字母、字母与字母相乘，字母与数字相乘， 中间的乘可以用小圆点代替或者省略。 二、简易方程 1．方程的概念 （1）含有未知数的等式叫做方程。方程的特征是：它含有未知数，同时又是—个 等式。用等连接的两个式子，叫做等式。 （2）方程与等式有什么联系和区别：方程一定是等式，但等式不一定是方程。 课 堂 教 学 过 程（3）等式的性质 1：在等的两边同时加上（或减去）同一个数，等式不变。 课 堂 教 学 过 程 等式的性质 2：在等的两边同时乘以（或除以）同一个数（ 0 除外），等式不 变。 （4）方程的解”与“解方程”的区别。 2、解方程的方法： 在解方程的过程中，我可以运用等式的基本性质，主要是还是应用加、减、乘、 除法的逆运算。 求一个加数 ＝ 和 － 另一个加数 减数 ＝ 被减数 － 差 差 ＝ 被减数 － 减数 求一个因数 ＝ 积 ÷ 另一个因数 被除数 ＝