大学生职业生涯规划设计书-5.docx

《职业生涯规划设计书》 自我认知 只有了解自己的人才能在工作领域发光发热， 首先我们要认清自己了解自己的 优势劣势在哪里，根据自己的情况进行综合分析。首先我认为我的优势在于心思 缜密，做事认真负责，性格随和，认定的事情一定要尽全力做好，善于与他人交 往也有一定的奉献精神。但是同时我的缺点也很明显，自律能力较弱，办事有些 许急躁。 我的兴趣爱好广泛，乐于参加集体活动 ，但是没有很强的持久性。 时间管理能力较强，管理能力较强，学习理解能力较强，动手能力较弱。 职业认知 据资料获悉建筑环境与设备工程专业主要培养从事室内环境设备系统和建筑 公共设施设计、安装调试、运行管理及国民经济各部门所需的特殊环境开发的高 级工程技术人才。本科毕业生具有暖通、空调、燃气供应、建筑给排水等公共系 统，建筑热能供应系统的设计、安装、调试运行能力。毕业生去向主要有设计研 究院、房地产公司、物业管理公司、产品制造及营销公司、工程技术与管理、高 新技术产品和科研部门、高等院校等。 由于许多人对建环专业的认知度不够，所以很少一部分人在报考时选择了这个 专业，但是社会需求却没有减少，采暖空调不会随着建筑业的冷淡而趋于低迷， 相比于其它土建专业，它较于独立，不论有没有高楼大厦的建成，只要有人类居 住的地方都少不了采暖供热，舒适温暖的环境已经成为都市人的必备。 现代建筑日新月异，已不再是过去的平房或低楼层、 格局死板的建筑，出现了 大量新型建筑体系，对内部的设备也提出了更多和更高要求。 因此，迫切需要能 适应现代建筑发展的高级工程技术人才。 我国的建环专业还有很多不完善，许多 方面都需要研究，可见建环专业的人才需求量是很大的， 虽然建环专业很多人都 不是很了解，但是它的功能和作用却是体现在很多方面。 建环就业面广泛， 适合在经济管理部门、环保部门、建筑设计单位、工矿企 业、建筑工程公司、物业管理公司及科研单位、大中专院校从事设计、施工、管 理、教育和研究开发等工作。 建筑环境与设备专业是1999年教育部新制定的 招生目录中的新组建专业，该专业的前身为房屋水电与空调专业。 该专业以工科 为主，社涉及生理学、心理学、气象学、生态学、城市规划、建筑设计、社会学、 美学等综合知识，其发展愈来愈趋向交叉领域学科。这些拓宽领域的内容部分反 映在新建基础课程建筑环境学中。建筑环境与设备工程专业开设必修公共基础 课（数学、物理、化学、计算机、外语等）、专业基础课（建筑环境学、传热学、 热力学、流体输配管网、建筑概论、建筑环境测试技术等）。专业课以空气调节、 制冷技术、供热工程、建筑自动化为主干课程，并辅以建筑通风工程、洁净技术、 建筑给排水、建筑电气、专业前沿等必修课与选修课。实践环节包括大型综合课 程设计、现场运行实习、实验课和毕业设计训练等。掌握建筑内环境设备系统、 建筑公共设施系统、建筑设备安装、建筑设备施工、建筑设备工程概预算以及运 行管理等的基本原理和方法，具有规划论证、制定方案、设计、施工和管理的初 步的科学研究能力，掌握室内环境测试和分析的基本原理和操作技能， 具有室内 环境质量评价的初步能力。 建筑环境与设备工程专业已于2012年和建筑节能技术与工程、建筑设施智能 技术（部分）、合并为建筑环境与能源应用工程。这也标志着建环的就业前景更 加宽阔。在国际上，该专业发展十分迅速，反映在领域的拓宽，涉及的范围越来 越广，该专业已发展成为以工科为主，涉及生理学、心理学、气象学、生态学、 城市规划、建筑设计、社会学、美学等综合知识，愈来愈趋向交叉领域学科。同 时将计算机深入引入该专业，便利该专业发展成为一个很前沿的学科。 建环专业是个实践性较强的专业，需要大量的专业知识，这就需要我们在学 校积极认真的学习思考，多动手，有机会也可以去实习体验参与社会劳动， 这样 跟有利于自己的发展也利于将来更好的融入到工作中去。 选择一个职业也就相当于选择了人生，我认为一个专业是不适合自己有以下几点 可以作为参考： 对待专业的热情，对待这样一门理工科的热情我并不少于男生，反而更希 望做好 目标：在建环适合的所有方向中我更倾向于设计院工程师，对于细节方面 我认为我会把握得很好，而且我有较强的适应能力也可以运用到工作中去 社会环境分析：：在现在社会，大学生急剧上升，本科生的优势不复了 .,本科 生而言，就业非常之大?要想在竞争中优势，就具备本科生所没能力?例如: 更高的文凭，更的经验，更多的证书.更出众的交流能力.才能在就业竞争中 独占鳌头? 了解专业优势： 较系统地掌握本专业领域必需的技术基础理论知识，主要应包括：传热与 传质、流体力学与流体机械、工程热力学、计算机、建筑电气、电子、机械、 建筑环境等； 较系统地掌握建筑环境工程、建筑设备工程的专业基本理论知识，并了解 本专业领域的现状与发展趋势；