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交通安全安全教育主题班会 交通安全属于安全知识里的一大类，出行时注意交通安全很重要。下面是小编为大家整理的交通安全校园安全教育主题班会，欢迎阅读。 《文明交通主题班会》 活动方案： 文明出行、 安全出行、礼让出行 一、活动目的 : 1、通过“文明出行、安全出行、礼让出行”班会主题 活动，让学生了解日常出行的交通安全常识，提高学生的安 全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉性。 2、通过学习，使学生们深刻地认识到交通事故的残酷 无情，要预防车祸，一定要提高自己交通安全意识，遵守交 通规则。 3、通过小手拉大手，家庭、学校、社会的协作，共创 和谐文明校园、家园。 二、活动准备 : 多媒体课件、有关交通图片。 三、活动过程 : 1、导入引出课题。 出示一段有关交通乱闯红绿灯的片段让学生观看。 孩子们，刚才你们看到了什么你们想说什么生：太乱了或太危险啦 ! 师：为什么会这样危险 生：路口没有指示灯。 师：道路上有不少路口都没有设立指示灯。 生：车辆和行人没有自觉遵守交通规则。 师小结：同学们，在生活中这样的危险随时都可能发生。这直接关系到我们同学们的生命安全。如何才能安安全全的来上学，平平安安的回家去，真正确保我们同学们的生命安全，今天我们就来学习有关交通安全的教育课—— “文明出行、安全出行、礼让出行” 。 2、通过交通事故数据，认识安全的重要性。 同学们，你们知道吗据有关部门统计在各类事故中，交 通事故死亡人数占 75%以上。交通意外伤害已经成为儿童意 外伤害的“第一杀手” 。去年全国共发生道路交通事故万多 起，是  5 年前  30 万起的一倍多。死亡人数  104372  人，比  5 年前死亡近  7 万人幅度明显上升。平均每天有  285 人在车轮 下丧生，在每  10 位交通事故死亡者中， 至少  1 人是青少年。 不注意交通安全会给自己和别人带来很大的痛苦和麻烦，因 此我们应该做到“文明出行、安全出行、礼让出行” ，这样对我们出行的生命才有保障。 3、结合实际，指导分析行为。 演示图 1：行人在街上走路应在哪儿走没有人行道怎么 办 演示图 2：行人横过马路应该怎么走 演示图 3; 从事故图中你知道什么 演示图 4：这个小学生横穿马路做得对吗为什么 师提问：你们还知道哪些与小学生有关的交通规则 4、辨析练习，巩固提高。 演示投影，想一想这样走路为什么不安全该怎么做 演示图 1，在车行道上行走妨碍车辆行驶， 容易被车撞 . 行人应该走人行道 . 演示图 2，跳护拦易摔伤，或被车撞，很危险 . 演示图 3，过马路时要先看左再看右，注意来往车辆 . 5、看录像，找问题，提高安全意识。 是啊，安全问题始终是我们需要特别关注的问题之一， 围绕交通安全我们学校每学期都要开展多种形式的安全教 育活动，我们还请了交警大队叔叔来给我们讲课，在活动中我们学到了很多交通安全方面的知识。仅仅了解这些知识就可以了吗不，重要的是要真正做到自觉遵守交通规则，可是在生活中很多同学不注意这些细节，观看录象片段。 (1)( 放学时间，在学校门口家长止步线之内，一名学生 没有注意过往的车辆直接扑向自己的母亲， 差点被车撞倒。 ) 同学们你们想象一下可能发生什么样的后果为什么会被撞 伤呢 我们再过马路的时候应该注意什么 ( 有人横道的 没有人行横道的——先向左看再向右看 ) 同学们你注意到一个小细节了吗这场事故发生在什么 地方 小执勤员的烦恼：总有一部分家长超过家长止步线，而我们劝他们他们总是不听。希望我们同学都来督促自己的家长，为了自己和他人的安全，在家长止步线外停车，自己走进来。 (2)( 过马路翻越护栏或绿化带。 ) 设想一下，会发生什 么样的后果在我们的城市中很多马上都设置了护栏或绿化 带，当我们需要横过有护栏或绿化带的马路的时候应该注意 什么 ( 不能翻越护栏或绿化带，要多走些路，要到路口走人 行横道，如果有过街天桥要走天桥。 ) (3)( 在马路上两个同学追逐打闹，有一人过来劝阻 ) 他 们谁做的对，为什么 6、学习学生交通安全“十不为”儿歌 1) 不闯红灯、不越线停车，过马路走人行横道 ; 2) 未满 12 周岁不骑自行车，未满 16 周岁不骑电动自 行车 ; 3) 不骑车带人，不在机动车道内骑车 ; 未戴头盔不坐摩托车 ; 骑车不突然猛拐、双手离把 ; 不扶身并行、互相追逐、曲线竞驶 ; 不在车行道内坐卧、停留、嬉闹 ; 不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具; 不追车、抛物击车，不跨越、倚坐隔离设施; 不在机动车道上拦乘机动车。 四、小节： 通过今天的学习，懂得了注意交通安全是非常重要的 . 所以更需要自我保护，注意交通安全，做到“文明出行、安 全出行、礼让出行” 。