小学语文_大自然的声音教学课件设计.ppt

用上拟声词，模仿一下你知道的 小动物的叫声吧！ 动物是大自然的歌手，走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！” 小练笔： ——是一个音乐厅，———————， ————————，这个地方的声音真美妙啊！ 21 大自然的声音 仔细听，看看你都听到了什么？ 自由读课文，读准字音，读通句子，不认识的字要借助拼音多读几遍。 阅读要求： 演奏 击打 汇聚 美妙 雄伟 轻快 淙淙 潺潺 哗啦啦 滴滴答答 叮叮咚咚 叽叽喳喳 演奏 击打 汇聚 美妙 雄伟 淙淙 潺潺 哗啦啦 汹涌澎湃 波澜壮阔 滴滴答答 读书要求： 默读课文，找一找大自然都有哪些音乐家，借助大屏提示用课文原话填一填。 大自然有许多美妙的声音。 风，是大自然的音乐家。 水，也是大自然的音乐家。 动物是大自然的歌手。 2 3 4 1 风 水 动物 风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。 当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔。 当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔。 柔 当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。 当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。 女：当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；男：当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人 感受到大自然的威力。 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 想像一下，小雨滴落在不同的地方还会发出什么声音？你能不能也说几个拟声词？ 小雨滴的声音：滴滴答答 叮咚叮咚…… 拟声词 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。 当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌:小 溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海， 大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山 中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 小溪 河流 大海 当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 师：当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流，女生：河流潺潺地流向大海，全班：大海哗啦啦地汹涌澎湃。女生：从一首轻快的山中小曲，全班：唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 当小雨滴（ ）起来，他们便一起唱着歌:小 溪（ ）地流向河流，河流（ ）地流向大海，大海（ ）地汹涌澎湃。从一首（ ）的山 中小曲，唱到（ ）的海洋大合唱。 汇聚 淙淙 哗啦啦 潺潺 轻快 波澜壮阔 当小雨滴（ ）起来，他们便一起唱着歌:小 溪（ ）地流向河流，河流（ ）地流向大海，大海（ ）地汹涌澎湃。从一首（ ）的山 中小曲，唱到（ ）的海洋大合