小学语文_《乡下人家》教学课件设计(精选2).ppt

义务教育课程标准实验教科书语文 19.乡下人家 走在乡间的小路上 　走在乡间的小路上暮归的老牛是我同伴蓝天配朵夕阳在胸膛缤纷的云彩是晚霞的衣裳 荷把锄头在肩上牧童的歌声在荡漾喔喔喔喔他们唱还有一支短笛隐约在吹响 笑意写在脸上哼一曲乡居小唱任思绪在晚风中飞扬多少落寞惆怅都随晚风飘散遗忘在乡间的小路上 19.乡下人家 房檐 装饰 照例 率领 归巢 和谐 天高地阔 月明人静 学习提示： 请同学们默读课文，找到文中描写的画面，再用简练的语言概括。 乡下人家,不论什么时候,不论什么季节, 都有一道独特、迷人的风景。 乡下人家这么多美丽的风景，找出你最喜欢的一处，想想从哪些语句感受到乡下人家的独特、迷人？画下来，并简单写写自己的感受，再美美地读一读。 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。 姹紫嫣红 　万紫千红 百花争艳 　百花齐放 鸟语花香 繁花似锦 　　 春天 芍药 春末夏初 凤仙 秋 天 大丽菊 夏天 鸡冠花 依着时令 顺序开放 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。 我会背： 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们（ ），（ ），（ ），显出一派（ ）农家风光。 乡下人家,不论什么时候,不论什么季节, 都有一道独特、迷人的风景。 乡下人家， 屋前搭（ 架 ）种（ 瓜 ）。 门前种（花）； 屋后（竹）成阴，（笋）探头。 院前院后（群鸡）觅食。 屋后河中（群鸭）戏水。 夏日院中（天高地阔地吃着晚饭）。 秋夜听歌（甜甜蜜蜜地进入梦想）。 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 乡下人家 学习提示： 用我们刚才的学习方法，选取文中你感兴趣的一处风景自主学习，再组内交流。 几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。 探 探 乡下人家,不论什么时候,不论什么季节, 都有一道独特、迷人的风景。 鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。