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理科教研组工作计划 为了更好地落实学校工作计划，让数学课堂充满勃勃活力和生机， 让我们的教学质量不断提高，特制定本学期的教研计划： 一、指导思想 以“邓小平理论”为指导思想，深入贯彻落实科学发展观，关注师 生的和谐发展，充分体现师生主动健康发展的指导思想，提高教研品 牌，树立精品意识。以课堂教学为中心，竭力促进组内成员更新观念， 以“让课堂充满生命活力”为努力方向，研究课堂教学的点滴，促 “课 堂教学改进计划”的实施。 一步转变教师的教学观念及教学方式，用 新的课程理念指导教学实践，认真总结新教材试验工作，注重校本化 教研，提升教师的专业素养。从激发学生的兴趣入手，积极探索与现 代信息技术相结合的多样化的教学方法,从“方法、习惯、信念、兴趣”四 个方面入手，让学生获得终生学习的愿望和能力。 二、工作目标： 1、通过各种教研活动形式，推 新一轮课堂教学改进计划的 定与实施，切实解决课堂教学中存在的细节问题，提高课程改革的实 践能力，使教师的劳动成果不仅体现在学生的发展上，还体现在自身 的专业发展中。 2、积极参加区教育局、学区及学校组织的各类活动，并充分利用 学校现有的资源，开展丰富多彩的教研活动。 3、加强实验教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验 操作技能和创新能力。 4、实行“ 中青互助”，中年教师加强对青年教师备课和上课的指导， 帮助青年教师熟悉教学业务，为他们创造锻炼的机会，让他们在课题 教学中多上公开课，促 他们的理论水平和实践能力不断提高；青年 教师帮助中年教师熟悉计算机操作技术，促 他们信息技术的掌握与 应用，从而适应时代发展的要求。 5、狠抓教学常规，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查 或抽查工作。严格控制学生作业量，规范作业批改。做好不同层次学 生的辅导工作，任务落实到个人。做好教学阶段反思、教学经验交流， 及时纠正教学思路和教学方法。 6、从细节着手，加强教育教学研究，提高研究能力，促 理论与 教学实践的共同发展。 5、认真组织教研活动，认真组织学习新教材、课程标准，积极开 展研讨活动，学习新的教学思想和教学理论，不断总结教学实践中的 经验和教训，认真研究教材，合理使用多媒体课堂教学来指导课堂教 学，提高教学效率。 三、具体工作 (一)开学及日常各项常规工作 1、上课与听课 ：从开学的第一天起就要做到备好每一堂课、上好 每一堂课。第一天，第一节课起就深入课堂，了解学生、教师的真实状 态，及时交流、指导，促 改 。要求教师相互听课、评课，相互学习。 2、组织好各级公开课。利用好组内课堂录像资源 行同伴评价、 个人反思。 (二)扎实推 教学教研常规工作，增强教研工作的实效性。 1 、坚持提前备课。教案的备写要规范化，教学内容，教学目标， 教学重点、难点，教学方法，教学过程等要素要齐全。教案的设计要结 合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。要从教 学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样 生成的、基础知识是怎样训练的、能力是怎样培养的、学生的积极性 是怎样调动的等。学期结束对教师的备课量化打分、评比奖励。 2 、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的 主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把 提高课堂教学质量作为数学组教师的重点工作。严禁教师无准备上课， 无教案上课，努力克服课堂教学的随意性。注重课堂教学的过程管理， 继续实行推门听课对教师们的教学情况 行有效的监督、检查和指导， 努力促 教学质量的提高。 3、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。对于作业的设计、布 置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。严格控 制作业