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《用心听讲 专心做事》教学设计 　　教材分析　　1、本课内容是在学生平时学习不认真，注意力不集中的基础上展开的，针对学生的这种现象进行改善。　　2、本课主要是让学生在活动中思考问题，发现改变注意力的方法。　　学情分析　　1、学生平时在学习生活中常出现注意力不集中的情况。　　2、学生能做一些常见的小游戏，小活动。　　教学目标　　1、通过调查，了解学生上课注意力不能集中地原因。　　2、通过一些活动的训练，提高学生的注意力。　　3、探索培养学生注意力的途径，掌握一些提高注意力的方法。　　教学重点和难点　　1、通过训练，提高学生的注意力。　　2、探索培养学生注意力的途径和方法。　　3、了解学生上课注意力不能集中地原因，掌握一些提高注意力的方法。　　教学过程　　（教学过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把主要教学环节、教师活动、学生活动、设计意图很清楚地再现。）　　一、活动。　　1、心理测试让学生抄写一小段文字，从布置到抄写完要规定时间。此内容用来测试出视、动统落后的学生。　　2、活动：春种秋收讲解：我们只有将种子种到肥沃的土壤，才能有所收获。我们一起来看看谁能收获到劳动的成果。方法：学生手拿4个沙包，往前边跑边放入画好的小圆圈内（若丢出圈外为犯规）；到终点后，回返，将沙包收起。目的：通过有目标地投掷，训练学生的注意力。