教师与通用技术教学初探.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 教师与通用技术教学初探 我国已进入社会主义现代化建设新的历史时期，现代化的社会必须有现代化的人来实现，因为经济建设的现代化是伴随着人的素质的现代化发展而发展的。为了适应现实社会发展的需要，必须加强对学生的人文素质教育和技术能力的培养。通用技术是高中新课程改革中新增设的一门全新的课程，特别强调“技术性”与“人文性”的统一，是以提高学生的技术素养、促进学生全面而富有个性的发展为目标，着力发展学生以技术的设计与应用为基础的技术实践能力，努力培养学生的创新精神、创业意识和一定的人生规划能力。 一、教师在通用技术教学中的重要作用 教师的任务不只在教书，更要重育人，就是传授知识的同时更要注意培养学生的人文精神，把人类积累的智慧精神、心性品质与阅历经验等优秀文化成果，通过知识传播、环境陶冶和自身实践等方式，传授给下一代，使这些优秀文化成果内化为下一代人的气质、修养和人格，形成相对稳定的内在品质，使他们能感悟生命的意义。对于教学通用技术的教师来说更是如此。学生除了学习技术知识之外，还要知道如何用技术。如果一个人连人性都丧失了，心理都扭曲了，培养得越多，业务学得越好，能力练得越强，对社会的破坏作用就越大。教师要借助教学这一载体， 使学生在不断的学习与实践中提高认识，更好地完善自己，做个有较高人文素养的人。 二、教师要加强对学生的人文素养教育