小学-语文-人教部编版(2019)-五年级下册-15《自相矛盾》教学设计.docVIP

林州市第一实验小学教案 林州市第一实验小学教案 PAGE PAGE PAGE 4 优质资料欢迎下载 林州市第一实验小学 教 案 科目： 语文 五 年级 下 册 授课教师： 赵凯云 授课班级： 五 （1） 班 课题：自相矛盾 主备人：赵凯云 第（ 1-2 ）课时 教学目标： 1.会认“吾、弗”2个生字，读准多音字“夫”，会写“矛、盾、誉、吾”4个字。 2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3.理解寓言故事的内容，感悟寓言故事的深刻寓意。 教学重点： 1.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 2.理解寓言故事的内容，感悟寓言故事的深刻寓意。 教学难点： 品味老舍“京味儿”语言的特点；通过比较阅读，学习按时间顺序记叙和详略得当的写作方法，并体会这样写的好处。 教学准备：多媒体课件 课时安排：共2课时 教 学 流 程 二次备课 第1课时 ?课时目标 1.会认“吾、弗”2个生字，读准多音字“夫”，会写“矛、盾、誉、吾”4个字。 2.了解中国古代寓言的特点，参透学寓言的方法。 ?教学过程 板块一 复习成语，引入课文题目 1.师：请同学们观察一下这些词语有什么特点？ 课件出示： （1）指名学生说说这些词语的特点。（它们都是四个字的成语） （2）教师引导：一个成语讲了一个短小的故事，并告诉我们一个深刻的道理。这样的成