小学-语文-人教部编版(2019)-五年级下册-9、《古诗三首》第一课时.docxVIP

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  • 2020-12-24 发布于北京
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小学-语文-人教部编版(2019)-五年级下册-9、《古诗三首》第一课时.docx

林州市第一实验小学教案 林州市第一实验小学教案 PAGE PAGE PAGE 4 优质资料欢迎下载 林州市第一实验小学 教 案 科目: 语文 五年级 下 册 授课教师: 李爱凤 授课班级: 五3班 授课题目:《古诗三首》 第( 1 )课时 教学目标: 1. 会认“渭、仞、岳、蓟”等6个生字,会写“仞、岳、摩”等6个字。 2.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。 3.借助注释理解诗句的意思,体会诗人表达的思想感情。 教学重点: 借助注释理解诗句的意思,体会诗人表达的思想感情。 教学难点: 借助注释理解诗句的意思,体会诗人表达的思想感情。 教学准备: 课时安排:2 教 学 流 程 二次备课 板块一 谈话导入,解读题目 1.教师引导:今天我们要学习一首边塞诗。板书并齐读诗的题目。(板书:古诗三首)同学们听说过花木兰吧,花木兰代父从军,在战场上奋勇杀敌,屡立战功。谁知道“从军”是什么意思?(参加军队) 2.每一个时代,都有爱国将士戍守边关、杀敌报国的动人事迹。今天老师和你们一起学习唐代诗人王昌龄的边塞组诗《从军行》中的第四首诗。板书并齐读诗的题目。(板书:从军行) 3.解读题目。 (1)书上注释说,从军行是乐府曲名,内容多写边塞情况和战士的生活。 (2)题目中加上“歌”“

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