《1.1正数和负数》教案（2）.doc

2、了解分类的标准与集合的含义. 3、体验分类是数学上常用的处理问题方法. 学习重点：准确理解有理数的概念 学习难点：准确理解分类的标准和按照一定标准分类 学习方法：练习与归纳相结合 学习过程 探究新知 1 有理数的概念 问题1 把下列各数分类，并填入相对应的大括号里。 4，-11，8.6，-，+13，-，0 （1）正整数｛ …｝ （2）负整数｛ …｝ （3）正分数｛ …｝ （4）负分数｛ …｝ 归纳： 统称为整数，_____________________统称为分数， __________ 统称为有理数. 问题2 下列各数哪些是正数？哪些是负数？哪些是正整数？哪些是负整数？哪些是正分数？哪些是负分数？ +2007，-3.2, 2, 0，-9.8，+，-0.01 有理数分类： 或者 二、当堂训练 1、把下列各数填入它所属于的集合的圈内： 15, -, -5, , , 0.1, -5.32, -80, 123, 2.333. …… … … 正数集合 负数集合 …… … … 正整数集合 负整数集合 …… … … 正分数集合 负分数集合 2、在-，0，-1，-3.14，中分数的个数为_____个。 3、在，0，-3，+8, 1.，六个数中，整数的个数为____个，分数的个数为___个。 4、下列说法准确的是（ ） A．正整数、负整数统称为整数； B．正分数、负分数统称为分数；