《涂画的乐趣》教学设计.docxVIP

《涂画的乐趣》教学设计 　　教材分析：　　本课专为学生进行涂色游戏而设计，旨在为学生创造一个感受色彩、熟悉颜料的空间，主要侧重前两项的学习。　　教材中出现了几种新的绘画用具，这是小学阶段第一次接触颜料与笔，教师有必要介绍一下颜料和笔等工具的基本性能及使用方法，让学生进行探究性学习。　　教学中可以采用师生共同涂一涂、玩一玩、印一印的方法，让学生在玩耍中感受色彩的不同变化，激发创造性思维。教师在教的过程中要特别关注较为拘谨的学生，引导他们涂画，体验成功的乐趣。教师还要引导学生寻找更多有趣的方法拓展他们的想象空间。　　教学目标：　　1、提高学生对色彩的感受力；　　2、培养绘画的兴趣；　　3、启发想象力和创造力；　　4、养成良好的学习习惯；训练学生团结合作性。　　教学重点：　　1、学生了解各种颜色、颜料的性能；　　2、画出新奇的图形，涂上鲜艳的颜色。　　教学难点：　　学生在各种不同的颜色自由大胆的涂画中，掌握色彩的涂画方法。　　教学方法：示范法、练习法　　课时：1课时　　教具：颜料、排笔　　教学过程：一、介绍工具：　　出示工具　　“今天，我们要用各种工具作画，所以先来认识一下有什么工具。”　　学生观察。“颜料必须用排笔调开，可以混合配色。水杯用来洗笔。”　　二、新授课　　1、欣赏　　图（1）俄罗斯画家康定斯基的作品　　提问：画面上用了哪些颜