小学-语文-人教部编版(2019)-四年级下册-口语交际说新闻.docxVIP

优质资料---欢迎下载 口语交际：说新闻 教学目标： 1.准确传达信息。 2.清楚、连贯地讲述。 教学重点：能准确、清楚地传达信息。 教学难点：连贯地讲述新闻。 教具准备：课件 教学设计： 激发兴趣，导入新课 同学们，读报纸、看电视、听广播、上网，这些方便、快捷的途径，让我们随时都能了解到国内外的新闻，让地球变得越来越小，我们应该关注国内外发生的事情。 二、师生参与，合作探究 1、课本上为我们收集了四则新闻，跟老师一起来读读吧！ 如： 孩子们，通过读这几句话，你对新闻有了怎样的认识？ 师明确： 新闻内容类别丰富：体育类、科技类、民生类等。 猜一猜新闻的来源吧！ 师明确： 新闻可能来源于报纸、电视、广播、网络等。新闻从地域上看，有国际新闻、国内新闻；国内新闻也有全国的、地市的，以及我们身边的新闻。 引入新闻的“概念”、“来源”、“特点”。 同学们，让我们一起来看一则有趣的动物新闻吧！ （播放新闻视频） 出示说新闻实例，引导学生归纳说新闻的方法。 （1）要说明新闻的来源； （2）准确表达信息，不随意更改内容； （3）说说自己对这则新闻的看法。 三、全面互动，说新闻 1、在你最近了解的新闻中，选一则感兴趣的和家人交流。 2、展示学生说新闻的视频； 3、补充新闻的小技巧： （1）口齿清晰，声音洪亮。 （2）准确传达信息。 （3）清楚、连贯地讲述。 （4）自然大方，面向观众。 四、师生总结，