篮球特色方案.pdfVIP

篮球特色课程方案 第一部分 前言 小篮球，是小学生十分喜爱的体育活动。玩球、打球、赛球不仅为广大青少年儿童 喜爱，而且著名的球星往往是他们所羡慕和崇拜的偶像。特别是篮球，不仅具有对抗性、趣 味性等特点，而且强调集体合作，灵活多变地运用各项技战术，对锻炼人的体力，发展社会 适应能力，充分发挥个人和集体的聪明智慧都具有不可替代的作用。但是，由于小学生的年 龄特点和身体条件的限制，难以应用承认规范的场地、器材和严格的规则进行球类活动，因 此在多年的教学实践中，将规范的“三大球”改为“小球类活动”，并适当缩小比赛场地和用球， 简化规则。 一、课程性质 本课程是针对体育教育专业专科篮球普修学生开设的篮球课程。该课程是重点地向 学生传授篮球运动理论与实践知识，培养学生一般篮球运动和教学能力，组织一般竞赛活 动的一门课程。 二、基本理念 1、在《大纲》实施过程中，应以身体素质为基础，提高学生的体育能力，养成良好的参 与体 育锻炼的习惯。 2、理论课与实践相结合，重点突出。 3、钻研教材，并于学生客观需要相结合。 4、在教学过程中，应根据教材的特点，有目的有计划的进行思想、意志、品质教育。 三、课程设计思路 通过教学使学生了解篮球运动规律，系统地掌握篮球运动的基本理论、基本知识、基本 技能，以胜任中等学校篮球教学和课外活动的指导工作，及篮球运动的科研工作。本课程主 要讲授篮球运动概述、篮球文化、篮球教学、移动技术、传接球技术、投篮技术、运球技术、持 球突破技术、防守技术、抢篮板球技术、攻守战术基础配合、快攻与防守快攻技术、人盯人 防守与进攻人盯人防守战术、区域联防与进攻区域联防、中学篮球队训练与比赛指导、篮球 科学研究、篮球游戏、篮球裁判工作、篮球运动竞赛的组织与编排工作、篮球场地与设备。通 过学习使学生掌握篮球运动的基本理论和基本战术配合，并能组织篮球竞赛工作。 1 第二部分课程目标 一、总目标 通过教学使学生体验和熟悉小篮球的球性和特点，了解有关篮球的初步知识，初步学 习一些动作方法和技术技能，感受活动乐趣；发展学生灵敏、协调、速度和力量等素质；增强 呼吸、循环及内脏器官功能，培养学生机敏、果断、顽强、勇敢等心理素质以及团结协作、相 互帮助的集体主义精神。 二、具体目标 1、培养学生坚持四项基本原则，热爱祖国的体育和教育事业，热爱篮球运动，具备良 好的道德品质和作风，积极为社会主义现代化建设服务。 2、使学生掌握篮球运动的重点理论知识，了解篮球运动的现状、特点、规律和发展趋 势。 技战术运用与实战能力。 4、使学生掌握篮球运动教学的基本方法，学会制订各种教学文件，胜任中等学校教学工作。 5、 基本掌握篮球竞赛的组织与编排方法。 6、 基本掌握篮球规则与裁判方法。 第三部分课程内容设置 一教学内容 1、基础理论部分 [教学目的任务] ：通过理论的学习，使学生了解篮球运动的现状、特点、规律和发展趋 势，掌握篮球运动教学的基本方法，学会制订各种教学文件，基本掌握篮球规则与裁判方 法，基本掌握篮球竞赛的组织与编排方法。 [实践场地] ：篮球场 [教学内容] ： 第一章：篮球运动发展概述 第一节：篮球运动发展简述 起源时间、地点、创始人、规则概况、篮球运动的演进。 第二节：篮球运动基本规律和特点 集体性规律、对抗性规律、攻守转换性规律、动态性规律、统一性规律、篮球运动的 2 特点 第三节：世界篮球运动的发展趋势 现代篮球运动在全球普及，学校篮球的健身、教育功能显著，职业化的扩展，高科技 渗透，21 世纪世界篮球运动的发展趋势、概论、智谋领先、积极快速、身高体壮、凶悍拼 搏、机敏多变、全面准确 第四节：中国的篮球运动 新中国篮球运动的发展概况：3 个时期 7 个阶段、3 大法宝、双严方针、三从一大原则、 16 字技