四年级上册(新）.doc

PAGE 教师个人教学工作计划 学生情况分析 通过三年级的学习，孩子们已经掌握了一些小学美术学习的基本方法，知道了课堂授课的基本程序。对于油画棒、水彩笔等绘画工具能够做到熟练使用，对于剪刀、绳子等手工工具也有一定的理解。审美水平和动手水平都有了一定的提升，在接下来的四年级美术课堂上，应该继续坚持绘画和动手的结合教学，使得孩子在意识和动手方面继续提升。 单元 课题或章节 授课时间 教材分析（重点、难点） 1 色彩的冷与暖 1课时 通过学习和使用色彩冷暖知识，感受到色彩冷暖对比中的美感，培养色彩美感意识，提升学画色彩画的兴趣。 2 画家的调色板 1课时 理解复色，用绘画或拼贴的方法绘制一幅由复色组成的作品。 3 蔬果的剖面 1课时 观察瓜果蔬菜的剖面结构，把它想象概括成一张图案画。 4 生活中的线条 1课时 理解线条的曲直在视觉反应上产生的静止和流动的感觉。使用线条和色彩实行作画练习，表达静止或流动的感觉。 5 节奏的美感 1课时 观察、体验美术作品中的节奏感。通过绘画或剪纸等方式表现美术的节奏感。 6 最受尊敬的人 1课时 用绘画、拼贴等方法来表现心中最受尊敬的人，培养学生对社会主义建设者的尊敬之情。 7 今天我值日 1课时 回忆、观察在学校、班级值日时的情景，提升学生的观察力、记忆力和创作水平。 8 趣味游乐园 1课时 用绘画等形式表现儿童游乐园的场景。培养学生丰富的想象力和创造力。 9 彩墨世界 1课时 根据需要选择使用中锋和侧缝，能够控制毛笔的水分并用不同层次的墨色和色画一张有生活情趣的彩墨作品。 10 我是汽车设计师 1课时 通过对汽车结构、功能的初步理解，指导学生设计汽车的草图，或使用各种综合材料创作汽车。 11 拟人的形象 1课时 观察美术作品中的拟人化表现手法，用拟人化的方法，将自己喜欢的形象表现出来。 12 精美的邮票 1课时 通过欣赏邮票图案独特的构图和色彩， 培养学生的创新意识和设计、制作水平。 13 规划每一天 1课时 学习设计、绘制年历。使用已学过的知识实行综合练习，培养协作学习水平。 14 给您提个醒 1课时 用学过的美术知识与技能设计、制作一张立体提示卡。 15 有创意的书 1课时 了解书籍封面装帧的知识，培养学生的设计才能。 16 穿编的乐趣 1课时 了解穿编的规律，使用常见的穿编方法，设计制作简单的生活、装饰用品。 17 会“走”的玩具 1课时 通过用硬纸或卡纸制作玩具的练习，培养学生由平面到立体的形象思维水平。掌握玩具会走的原理及会走的玩具的制作过程。 18 电脑美术——“变形”画面 1课时 引导学生掌握拉伸扭曲翻转旋转等电脑变形的基本方法。培养学生对电脑美术的兴趣，了解美术中变形在设计与生活中的应用。 19 我快乐 我成长 1课时 向家长了解自己的成长过程，通过收集自己成长过程中的照片，制作成长记录卡。 20 漫画欣赏 1课时 了解漫画的艺术特点及表现手法。根据一幅漫画的内容，写一篇短文；也可创作一幅漫画。 提升教学质量的措施 一、 努力钻研教材，认真学习教学大纲，增强自身学习，持续提升自身素质。 二、做好课前准备，精心制作教具。 三、使用现代远程教学手段，培养学生绘画兴趣。 四、充分展示图片，作品等教学手段，教师加以示范。 教研安排︵承担公开课、研究课题︶