缅怀革命先烈 争做三讲少年教学设计.doc

《缅怀革命先烈 争做三讲少年》 一、活动主题： 缅怀革命先烈 争做三讲少年 二、活动目标： 1．通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。 2．利用多种形式对学生实行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，争做“讲文明，讲卫生，讲节约”，全面发展，健康成长的好少年。 三、活动形式：  以班队活动为载体，围绕“缅怀革命先烈，争做三讲少年”的主题，结合我们班的特色，通过介绍周逸群少年时候的故事、周逸群诗朗诵、快板欣赏、小品、文明礼仪三字歌、自由发言、唱校歌等形式，理解民族精神、“三讲”的真正内涵。四、活动人数： 五（1）班全体同学及班主任 五、活动准备 1．让学生搜集革命先烈的资料或书籍实行阅读，准备周逸群少年时候的故事、周逸群诗朗诵、快板欣赏、小品、文明礼仪三字歌等。 2．在班长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。 3．教师搜集影片，图片，资料，制作课件。五、活动过程： （一） 各小队汇报人数 中队长：“全体起立，各小队汇报人数！” 第一小队：“报告中队长，第一小队应到16人，实到16人，报告完毕！”（敬礼） 中队长：“接受你的报告！”（敬礼）第二小队……三…… 中队长：（敬礼）“报告辅导员老师，五（1）中队应到学生73人，实到学生73人，这次我们举行《勤俭节约 自信成长》主题队会，请辅导员老师批准！（敬礼） 辅导员老师：“接受你的报告，并祝愿本次活动圆满成功！” （二） 出队旗，唱队歌 中队长：“全体立正，出旗，敬礼！” 中队长：“礼毕，唱队歌！” 中队长：“请坐！” （三） 宣布活动开始 中队长：“现在我宣布活动开始”。 主持人上场： 男：敬爱的老师 女：亲爱的同学们 齐：大家早上好！ 男：又是一年清明节，今天，我们全体同学带着浓浓的敬意，共同缅怀共和国的英烈——周逸群爷爷！ 女：春风送花表哀思，青松滴翠寄深情。 男：无限哀思无限情，清明时节祭英雄。 女：为了祖国的解放和人民的幸福生活，周爷爷长眠于地下。 男：历史不会忘记他，共和国不会忘记他，我们更不会忘记他。 女：五（1）中队《缅怀革命先烈，争做三讲少年》主题队会 齐：现在开始！ 1．听周逸群少年时候的故事《鞭挞铁算盘》 男：他出生在铜仁，从小在逸群小学读书． 女：他留学在日本，组织学生参加反帝反军阀的爱国运动． 男：他是湘鄂西革命根据地和红六军、红二军团的创建人。 女：他是无产阶级革命家，军事家，贺龙元帅的入党介绍人． 男：他就是中国共产党的优秀党员――周逸群爷爷。 女：下面请听故事《鞭挞铁算盘》，表演者：尹政云。 鞭挞铁算盘 有一年，黔东地区遭遇大旱，很多田土都颗粒无收。县政府发动有钱的人家都捐款赈灾，然后把赈灾款交给郭铁珊到江南去买粮食。 郭铁珊是铜仁城里的土豪劣绳，压榨盘剥佃农和长工是出了名的，尤其是他的吝啬更是无人能及，所以人们送给他一个外号叫铁算盘。但这次捐款他破天荒地出了一笔钱，令很多人对他刮目相看。加上他是商会成员，又经常做大米生意，县长便把采购赈灾粮的任务交给他。 铁算盘不亏是铁算盘，就算是公款到他手里他也想借鸡生蛋。 家乡的人民早也盼夜也盼，灾民饿得嗷嗷叫，却一直不见他回来。他此去一拖就是两个多月，在这两个多月时间里，他利用赈灾款做起了大米和绸缎生意，大赚了一笔才采购赈灾粮回来。而此时，城郊乡野，室内路边，都处倒着饿死的人。 群众对郭铁珊大发国难财的行为非常愤怒。周逸群更是气愤，他们周家也捐了一大笔钱，郭铁珊却挪作本线做生意赚钱去了，他怎么不气愤？ 门门功课都好的他，这时便借诗歌来鞭打郭铁珊，想起郭铁珊一贯的恶行，他写道： 郭铁珊，铁算盘， 仓禀白米运江南， 绫罗绸缎赚大钱。 帮工吃不饱， 还要挨皮鞭， 一个小钱掉下河， 舍了性命摸半天， 钱与命相连。 他教同学们和自己一起吟唱，在学校三五成团，四六成堆地唱，在大街小巷也一伙伙地唱，郭铁珊闻知，气得半死。 ２．诗朗诵《逸群学子怀念周逸群》 男：历史刻在石头上的记录能够随时间的流逝而逐步消失，但刻 在人们头脑中的记忆却永远清晰。 女：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。 男：下面请听《周逸群诗》朗诵，表演者：孙诗懿、张弛、马卓雨 逸群学子怀念周逸群 你生在富裕的家庭 却关心天下的穷人 你读书不为光宗耀祖 只为增长为民谋幸福的本领 南明中学 你举起反袁的旗帜 留学日本 你敢于责难大使 回援五四 你的心跳始终与祖国的脉搏保持一致 学成归来 你拒绝升官发财 自办报刊 刺破层层阴霾 武装救国进军校 创建青年军人联合会 进步思想将青年心中照耀 东征北伐 你的口才令很多敌兵丢枪卸甲 南昌起义 引导贺龙参加并参与谋划 你改变了旧式军队旧思想 引导贺龙加入中国共产党 你与