辩论社活动计划.pdfVIP

辩论社活动计划 一、指导思想 为丰富校园文化生活， 发展学生兴趣与特长， 促进学生的全面发展， 以社团活动 为平台，以“丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽知识、开发潜能”为宗旨， 成立相应的学生社团活动小组， 努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐 园。 二、任务 1 ．培养学生兴趣爱好， 张扬学生的个性， 让学生在活动中学习知识， 增长能力。 2 ．凸显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。 3 ．积极参加各级演出和比赛，为校争光。 4 ．通过多种方式吸收更多学生加入到组织中来， 让每一个学生都有成长的舞台。 三、具体工作及措施 （一）尊重主体，实行双选。在社团活动实施过程中实行双选制度，活动前，学 校根据每个教师的特点选择好辅导项目， 同时根据课程的开设情况鼓励学生依据 自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。 （二）落实常规，健全制度 1 ．为加强常规管理，避免社团活动的随意性和盲目性，我们要坚持 “六定 ”。一 定活动课程；二定活动目标；三定活动时间；四定活动内容；五定辅导老师；六 定活动地点。 2 ．做好辅导老师的准备工作，绝不打无准备的仗。正式开课前，所有辅导老师 制定切实可行的活动计划， 安排好全学期的活动内容， 并提前备好一周的课， 上 课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。 3 ．加强辅导老师的教学反思，总结工作中的成功之举和败笔之处。加强同志之 间的交流探讨，浓厚研究气氛。努力提高兴趣活动的效果和效率。 （三）充分重视学生的个别差异， 注重因材施教， 在全面了解学生个性特征的基 础上，充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。 （四）加强检查督促，发现问题，及时修改。 成立学校社团活动领导小组，组织、检查、指导活动的开展，以保证学校社团活 动课程建设顺利进行。 四、活动安排表 社团活动时间：七八年级每周一、三、五下午第二节课；九年级每周一、三、五 下午第三课。 五、课程实施过程友情提醒 ⑴各班主任要配合辅导老师， 告知学生具体的活动地点， 定好带队学生， 保证每 个学生都能及时到达上课地点，尤其是低年级。 ⑵ 各辅导老师课前对自己活动的教室预先落实好，如桌椅、音响，特别是专用 教室，保证社团活动单位时间的有效性。