2019版高中历史第四单元雅尔塔体系下的冷战与和平单元测试(二)新人教版.docxVIP

第四单元 雅尔塔体系下的冷战与和平 注意事项： ．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2 ．选择题的作答：每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目 的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 ．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 第Ⅰ卷 本卷共 10 个小题，每小题 4 分，共 40 分。在每小题给出的四个选项 中，只有一项是符合题目要求的。 1．为抗议苏联入侵阿富汗，美国为首的西方国家集体宣布不参加 1980 年的莫斯 科奥运会。四年之后，苏联宣布抵制洛杉矶奥运会。这反映了当时 A．美苏冷战的重点转向体育领域 B．苏联体育发达不需参加奥运会 C．美苏虽对抗但避免直接军事冲突 D．美国交替采用对抗与缓和的政策 2． 20 世纪 70 年代美国主动同中国改善关系，其主要目的是 A．改变侵越战争的结果 B．美苏争霸中得到中国的支持  C．调整对外策略，以华治苏 D．借中国压制日本的发展 3．杜鲁门继任美国总统时，美国有求于苏联的地方越来越少，相反，强大的苏联 和走上人民民主专政道路的东欧国家日益成为美国实现自己野心的障碍。罗斯 福逝世，使美国政策的变化以前后两任政府推行不同方针的形式表现出来。 “美国政策的变化”是指 A．与苏联争夺中间地带 B．与苏联展开军备竞赛 C．视苏联为其称霸世界的对手 D．对西欧由控制转向扶持 4．“北欧平衡”是指冷战时期的北欧地区以执行武装中立的瑞典为中轴，分别存 在受苏联影响和支配的芬兰 ( 保持主权独立且不与西方结盟 ), 及加入北约的挪威、丹麦和冰岛 ( 三国承诺不会对苏联安全构成威胁 ) 。北欧平衡局面一直持续到 20 世纪 80 年代后期。对“北欧平衡”理解正确的是 A．有利于维护地区的和平 B．是美苏冷战政策的恶果 C．是苏联国力衰弱的表现 D．客观上推动了冷战升级 5．法国 1964 年决定与中国建交是受到了戴高乐主义的影响。从此，“两个希望 自己把握命运的国家出于摆脱冷战思维的考虑，背靠背站在了一起，相互帮 助、相互倚重”。这反映出 A．戴高乐主义主导中法建交 B ．世界格局步入多极化时代 C．法国力图摆脱美国的控制 D ．布雷顿森林体系面临瓦解 6． 1946 年美国总统杜鲁门邀请丘吉尔在富尔顿发表了著名的铁幕演说，演说指出 铁幕背后的国家正受到苏联的侵略和控制，号召英美两国应该联合起来，共同 应付日益严重的挑衅和危险。但是演说发表后，杜鲁门赶紧举行记者招待会， 矢口否认自己与丘吉尔的演说有任何关系。杜鲁门否认的原因在于 A．英国国际地位下降  A．加剧了西欧社会的分裂与对抗 B．欧洲联合威胁美国的霸权地位  B．对欧共体的作用估计过高 C．冷战时机尚未成熟  C．出于美国对苏冷战需要的考虑 D．苏联实力尚未对美国构成威胁  D．侵犯了欧洲民族国家的主权 7．肯尼迪在国内政策方面提出了众多计划，如：改善城市住房条件、发展教育事 业、改革税收制度、修改 农业计划、保护和发展天然资源、为老年人提供良 第II 卷 好的医疗保健等。但这些计划在实施过程中大都遭到了来自国会的重重阻碍， 本卷包括三大题，共计 60分。考生根据要求进行作答。 但加速太空开发的方案获得了国会支持。据此可知美国 11．【 20 世纪的战争与和平】（ 20 分） A．政府决策受冷战思维影响 B ．分权制衡受到冲击 材料 由于在反法西斯统一战线内， 存在着政治制度的差别、 参战目的的不同， C．缩减福利促进了科技发展 D ．国家垄断深入发展 所以随着军事上的胜利， 反法西斯统一战线内的矛盾和分歧也愈来愈大。 这就不可 8． 1959 年，美国国家展览会在莫斯科举办。对于榨汁机、洗碗机等展品，赫鲁晓 避免地使反法西斯同盟内美、 苏这两含政治制度绝然不同的大国要依据各自在战争 夫表示工人阶级绝不会购买这些无用的小器具，引起美国副总统尼克松的强烈 中实力的新变化，安排好有利自己的战后世界新秩序。为此，美国、英国、苏联等 不满。表明当时 国在雅尔塔等一系列国际会议上， 确立了雅尔塔体系。 它的主要内容是： 打败法西 A．美国的霸主地位动摇，需打开苏联市场 斯并彻底铲除法西斯主义和军国主义； 重新绘制欧亚地区的政治版图， 重新划定德 B．苏联轻工业发达，须竭力保护本国市场 意日的疆界及其被占领土的归属与边界； 建立联合国作为协调国际争端、 维持战后 C．经济文化交流没有改变两国的意识形态对立 世界和平的机构；对殖民地和国联委任统治地实现托管计划，提倡和平、民主、独 D．美、苏冷战的重点从军事