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单元学习总结
西方人文思想的发展历程
阶段
代表人物
主要观点
背景
历史影响
萌芽
普罗塔哥拉、
“人是万物的尺
雅典工商业的发展;
为近现代资本主义民
度”“ 知识即
主政治的创立提供了
阶段
苏格拉底
雅典民主制的繁荣
美德 ”
借鉴
但丁、彼特
以人的学问代替
资本主义萌芽的产生
促进了人们思想的解
和发展;天主教会神
拉克、薄伽
神的学问;肯定
放,推动了近代自然
学世界观对人们思想
复兴
丘
人性和人的价值
科学的发展
的垄断和束缚
阶段
信仰即可得救;
打破了天主教会的精
马丁 ·路德、
“因信称义 ”;
天主教会的腐朽和黑
神枷锁,为资本主义
加尔文
暗;资本主义的发展
先定论
的发展创造了条件
伏尔泰、孟 自由平等、天赋
成熟
德斯鸠、卢 人权、三权分立、
阶段
梭、康德 主权在民等
资本主义的进一步发 为资产阶级取得统治
展壮大;专制主义和 地位、建立资本主义
教权主义对社会发展 政治制度作了思想上、
的阻碍 理论上的准备
例题
(2018 ·全国 Ⅲ 卷, 33)18 世纪前半期的法国,先前往来于凡尔赛宫的思想家、文学家、
戏剧家们,开始热衷于参加沙龙聚会,讨论的话题广泛,不再局限于传统的信仰和礼仪,思
想极为活跃,上流社会不少人也乐于资助他们。这表明
(
)
A .启蒙思想逐渐流行
B.宫廷文化普及到民间
C.专制王权已经衰落
D.贵族与平民趋于平等
解题规范
一明考点:启蒙运动 —— 法国启蒙思想的传播。
二抓关键:把握关键的时间信息
“ 18 世纪前半期 ” 和地点信息 “ 法国 ”。
三析选项
选项
具体分析
结论
材料中 18 世纪前半期的法国,知识分子通过沙龙聚会的形式,纷
A 项
纷发表各自的见解,宣传 “ 科学 ”“自由 ” 和“ 平等 ” 的思想,启
正确
蒙思想逐渐流行,故
A 项正确
B 项
材料沙龙讨论社会问题,而非传承宫廷文化,故
B 项错误
排除
C 项
材料 18 世纪前半期,法国仍然在封建王朝统治下,专制王权还未
排除
衰落,故 C 项错误
D 项
材料只反映出沙龙聚会促进启蒙思想传播,没有反映出贵族与平民
排除
地位的变化,故 D 项错误
答案 A
解题技巧
表明、说明类选择题
对此类题目的选项应该首先排除错误说法,然后再看哪个选项能够更深层次地反映材料信息;
在正向选择的前提下,哪个选项离材料更远,哪个更接近本质。 “ 表明 ” 是指表示清楚,比
较确切地指出,确切的来说, “ 表明 ” 题的选项只有对错,没有程度关系 现象-本质关系。不过,全国卷大多数 “表明 ” 的正确选项是指向本质的。此外, “ 表明 ” 是对事物本身的
清楚表达,选项中对这一事物的原因分析或影响分析基本上不是正确答案。
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