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- 2020-12-28 发布于福建
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围绕问题去上课 第四,如果你的孩子很聪明,对你说“妈妈我都听懂了,所以我注意力不集中。”我认为家长应该认同孩子,因为我听懂了,还要全神贯注去听老师讲,那很不现实,家长应该对孩子说:“这说明你聪明,妈妈都替你高兴,但这不能说明你是个好学生,你上课听懂的时候,还能找到问题记录到暂存本上,下课想办法解决,或者去问老师,才能说明你是真正的好学生。”孩子上初中以后,学习顶尖的孩子其实在课堂上可能做的最多的事情时阶段预习,考虑复习,深入思考,这都是在孩子建立正确的学习习惯,成为好学生的基础之上才可以引导孩子去做的行为 。 围绕问题去上课 第五,如果你的孩子学习很差,上课听不懂,对你说,“妈妈,我认真听了,但是我就是听不懂,注意力集中不了。”我认为家长应该认同孩子,听不懂还必须听,哪有这样的道理!如果让家长们听一节用西班牙语上的课试试看,你能做的住嘛?这时候,作为家长应该说:“听不懂不怪你,是因为以前落下了,学习不就是发现问题,暂存问题和解决问题吗,你上课哪里听不懂就记下来,记在暂存本上,能发现问题不就完成了知识学习的50%了吗?另外50%可以在指导老师哪里解决问题。一点点来,一定能追上去的。” 围绕问题去上课 第六,中等生的孩子上课认真听讲,但可能根本就不认真,因为她上课的方法不对,你的孩子如果是中等生,告诉孩子:“不要总是死记,听课更要跟着老师的思路主动思考,尤其是觉得有问题的时候,一
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