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???????????????????????最新 料推荐??????????????????? 《滥竽充数》教学设计 北海市实验学校 禹月红 教学目 ： 1、学会本 的生字、新 。 2、了解故事内容，懂得故事所包含的深刻道理。 3、 想象， 故事 写 尾。 教学重点： 了解故事内容，懂得故事所包含的深刻道理。 点： 懂得故事所包含的深刻道理。 教程： 一、激趣 入新 。 1、看 猜成 引出寓言故事。 件出示： 守株待兔?? 2、回 什么是寓言？ 3、 入新 ，板 竽充数。 二、授新 1、初 文，整体感知。 1） 四名同学分段 文。 思考：故事有哪几个重要人物？ 故事的主要内容什么？ 2） 交流。 1 ???????????????????????最新 料推荐??????????????????? 二、精读课文，进一步了解故事。 1）学生带着问题，默看课文。 （课件出示问题） ①南郭先生为什么能滥竽充数。 ②南郭先生怎样是怎样滥竽充数的？ ③南郭先生滥竽充数的结果怎样？ 2）汇报交流 （一）探讨为什么能滥竽充数。 ①战国时候，齐宣王喜欢听吹竽，又喜欢讲排场，他手 下吹竽的乐队就有三百人。他常常叫这三百人一齐吹竽给他 听。 根据上下文理解什么是讲排场？形容铺张的场面。 齐宣王是怎样排场的？ 三百人一齐吹给他听。 这种演奏效果一定很气派，很隆重。请同学们把齐宣王 讲排场，以