人教版九年级语文上册第一单元作文指导.pptVIP

写诗歌 【文题展示】 一、以“ ________ 说”为题 ， 结合自己的体验 ， 发挥想象 ， 写一首小 诗。 二、诗是心灵触动的音符 ， 是情感流露的泉水。自拟题目 ， 写一首诗 ， 表达你的思想感情。 【写作导航】 一、抓取“意象”。有人说 ， 衡量一个诗人对诗歌世界在深度和广度 上开掘的程度 ， 一个重要的方面就是看他有没有创造出独特的意象。 意象就是寓“意”之“象” ， 是用来寄托主观情思的客观物象 ， 写诗 只有抓取好意象 ， 才能表达出诗歌的意蕴 ， 情感必须用意象来表达 ， 有情感无意象不能成为诗。 二、营造“意境”。意境 ， 就是作者内在情感与外在景物的水乳交融 ， 情理、形神的和谐统一 ， 就是具有强烈感染力和启示力的富于诗味的艺 术世界。诗歌通过形象的语言 ， 形象地表现独特的思想感情 ， 使自我的 感觉世界和情感世界达到和谐与统一。初中生学写诗歌 ， 要使自己的诗 歌创作有一定诗味 ， 必须营造一种优美的诗歌意境。 三、富有节奏和韵律。诗是最富音乐性的语言艺术 ， 和谐的音韵 ， 鲜明 的节奏 ， 是诗歌区别于其他文学样式的一个基本特点。美国教育家勃特 勒说 ， “韵脚是诗歌的方向盘 ， 像船只一样 ， 诗歌靠着它航行前进。” 不管是古诗 ， 还是新诗 ， 绝大多数都是押韵的 ， 而且有一定的节奏 ， 都 力求“易记 ， 易懂 ， 易唱 ， 动听 ， 有韵”。 四、锤炼“词句”。语言是诗的表现的最重要因素 ， 诗的用字用词一定 是经过反复推敲的 ， 要高度凝练 ， 用最少的字词表达最深刻的内涵。 【例文引路】 露说 我在嫩绿嫩绿的草尖上 我在睡眼惺忪的花心里 没有对人们说 “ 勿忘我 ” 清晨和黑夜 我自生又自灭 我不是星星的眼泪 也不是璀璨的明珠 我就是我 一滴单纯的露珠 少人注意 ， 我不抱怨 那 —— 又有什么要紧 阳光明媚的清晨 我会变成 洁白美丽的云朵 ， 升起 【名师点评】 这首诗用拟人手法 ， 让露珠自述 ， 写露珠在草尖上、花 心里 ， 不声不响 ， 不引人注意 ， 但纯洁、澄澈 ， “ 在阳光明媚的清晨 ” 变成 “ 洁白美丽的云朵 ， 升起 ” ， 形象可感。字里行间抒发了对露珠 的赞美之情 ， 又以实写虚 ， 赞美了社会上那些默默无闻做出贡献的人。 用了一些相同的句式 ， 注重了押韵 ， 使整首诗有了音韵之美。 【例文引路 2 】 清洁工 当别人还沉浸于酣梦 你早已挥着沉重的扫帚穿梭大街小巷 是你粗糙的双手 让每一个角落洁净 有人嫌弃你肮脏 我要说 谁能有你平凡中的坚守 当天边露出第一缕晨曦 你早已拖着疲惫的步履顶着雨雪风霜 是你谦卑的身影 让每一条街道芬芳 有人鄙夷你贫贱 我要说 谁能有你卑微中的高尚