小学语文_人教版二年级语文下册第五单元14《小马过河》教学课件设计.ppt

我会认 péng tuō mò ? fáng dǎng 棚 驮 磨 坊 挡 qiǎn kè ài tí jì 浅 刻 唉 蹄 既 小朋友们，我是拦路虎，小心！ 磨坊 认识生字 fáng péng 马棚 多音字 磨 mò mó 运用：他在磨（ ）坊旁边磨（ ）刀。 mò mó 马 小 过 河 棚 驮 磨 坊 挡 伯 浅 刻 突 哩 唉 试 蹄 既 学习生字，记忆字音字形 猜谜语啦！ 和木头做朋友 棚 不深 浅 一方土 坊 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 心 原 音 讠 刂 愿 意 该 刻 亥 请认真书写吧！ 学习生字 意 愿 麦 该 刻 伯 突 掉 想一想其它“扌”的字。 左窄右宽。 “穴”捺改成点，下面不是“大”。 半包围结构，“丿”长一些。 学写生字 愿 该 突 掉 1用自己喜欢的方式扮演喜欢的角色读读课文 2．读准字音；3．读通句子 1小马为什么河？ 2小马是怎样过河的？ 3小马过去河了吗？ 马棚里住着一匹老马和一匹小马。 你能说说故事中的主人公 是（ ）和（ ）？ 你已经长大 了，能帮妈妈做点事吗？ 怎么不能？我很愿意帮妈妈做事。 那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。 妈妈的心情如何？ 高兴的反义词： 难过 默读第3-4自然段，思考： 小马在送麦子去磨坊的途中遇到了什么困难？它是怎么想的？又问了谁？ 小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路。河水哗哗地流着。 我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她，那多好啊！ 这时是怎样的心情？ （为难、不知所措） 牛伯伯，这条河，我能趟过去吗？ 水很浅，刚没（mò）小腿，能趟（tāng）过去。 小马向四周望望，看见了一头老牛在河边吃草。 四周的近义词： 周围 “牛伯伯，这条河，我能趟过去吗？” 从小马问老牛的话中，可以看出小马__________________。 真是个有礼貌、不懂就问的孩子 多音字 (1)没(mò,méi) 运用：这片田地被水淹没（ ）了，没（ ）能收获一粒粮食。 mò méi 突然从树上跳下一只松鼠，拦住他 ： 大叫 小马，别过河，别过河，河水会淹死你的！ 水很深吗？ 大叫语气怎么读出来？ 着急，声音要高，速度要快 小马用怎样的口气来说这句话？ 小马吃惊地问 当然啦！昨天，我的一个伙伴就是在这条河里淹死的！ 唉，还是回家 问问妈妈吧！ 松鼠用怎样的口气来说这句话？ 松鼠认真地说 小马用怎样的口气来说这句话？ 他叹了口气，自言自语道 小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备趟过去。 小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。 △ △ △ △ 理解词语 近义词：立刻——马上 连忙——赶忙 小马连忙收住脚步，