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- 2020-12-26 发布于河北
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30、《诗五首》学案
初一级语文备课小组
一、知识点:
1、 初步了解一些诗人的生平事迹,感受这五首诗歌的思想内容和主旨。
2、 体会诗歌的语言美、意境美,培养热爱祖国诗歌的思想感情。
二、自主预习:(通过自主预习,思考解决下列问题)
1、自主朗读课文,读准文中的生难字词。如:
禅院 岱宗 夫如何 决眦 碣石 澹澹
竦峙 萧瑟 万籁 寂 钟磬
2、结合注解,了解诗的意思。
三、合作探究:(小组讨论,试试能否解答以下问题)
(一):《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
教师揭示标题:
简介作者:读注解( 1)
学生齐读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗,并讲解诗意。完成下列问题:
1、本诗第一句写了哪些景?抓住这些景物的什么方面来写?
2、“子规哀叫” 的原因是什么?看第二句直叙了何人何事。 流露出作者怎样的心情?
3、为什么要将愁心寄与明月呢?用了什么修辞手法?
本诗借月抒发了诗人怎样的思想感情?
5、掌握本诗的写作特点:
(二):《登飞来峰》
简介作者:
阅读课文中的注解 1,了解作者写这首诗的由来。
学生齐读《登飞来峰》一诗,并讲解诗意。完成下列问题:
1、 诗的第一、二句描写对象是什么?从几方面写?突出它怎样的特点?用了什么手法?
2、 理解“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 ”表面意思和深层含义。
3、 本诗的主旨是什么
掌握本诗的写作特点:
(三):《题破山寺后禅院》
简介作者
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