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最新阅读理解二年级选择题 ( 难) 经典 一、二年级语文下册阅读理解训练 1． 下文，回答 。 “ ”“ ”每天早上五六点的 候， 儿 就会准 地开起  “演唱会 ”。 “ — — ”那是 在呼 母 ，委婉中 着 气。  “ 啾啾 ”那是画眉 婉 悦耳的叫声，听 起来多像歌唱家在唱一首 美 听的歌曲，又像演奏家在吹奏悠 悦耳的笛子。  “ ??” 那是麻雀一刻不停的 愉声，似乎在招呼同伴 地 下 来。 （ 1 ）短 文中多 运用像  “  ”“ 啾啾  ” 的象声 ，我 能再写  两个： ________、 ________。 （2）画横 的句子中， “ ”字的好 是（ ） A. 写出了 的 作特点，不是 —下落下，而是一点一点地 落。  B. 写出了 的 盈。 3 ）由 “ —— 唧 ”作者想到 ________；由 “ 啾啾 ”作者想到歌唱家唱歌，演奏家吹笛子；由 “ ??”作者想到 ________，作者的想象真丰富。 【答案】 （ 1） 嗒嗒；叮叮 2） A 3） 在呼 母 ；麻雀在招呼同伴 【解析】 2． 下列短文，并回答 。 子和 一群 爬到 子身上，咬得他又痒 (y ǎ ng)又疼。 子 怒地啊 (h ǒ 叫u)着， 跳着，翻 着，力 把 赶走，但他累得筋 (ji é)的仍无 于事。 小兔古利特蹲 (d ū n)在一 “ ”地笑。 子羞怒地咆 (p á o)哮 (xi à o):笑什“么 ? 群 的 西没有叮在你身上，是不是 古利特嘻 (x ī)嘻地笑着 : “如果他 叮在我身上，我就跳 水里去 ! ” 一句 提醒了 子，他 身跳 溪 (x ī)流里，溪流立把 漂走了。 古利特在岸上 子 : “懂了 ?即使解决不太复 的 ，也不能光凭蛮 （1）照 子，写 。  (j ī疲n)(p í)力竭 ?” (má n)力。 ” 又痒又疼  ________ ________ 累得筋疲力竭  冷得 ________  笑得 ________ （2）文中有一 表示生气的近 ， 找出来并再写两个  : ________——________ 表示生气的 有 ________——________ ________——________ （3） 充 。 ________地吼叫 ________地咆哮 ________的 西 ________的 4） 个故事告 我 什么道理 ? 在文中用横 画出来。【答案】 （ 1）又高又大；又尖又 ；直 抖；前俯后仰 2）愤怒；羞怒；恼怒；恼火；发怒；动怒 3）愤怒；羞怒；讨厌；复杂 4）即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮 (mán)力。【解析】 3．阅读下文，回答问题。 找春天 一个星期天的上午，我和爸爸来到公园找春天。 找呀，找呀，找到了！春天在树上，在公园一角的几棵桃树上，长出了红色的花蕾 （l ěi）。爸爸告诉我：不久，桃花要开啦！ 春天也在柳枝上。我发现一排柳树上，都挂着鹅黄色的枝条，风一吹，就飘起来，像是披上了一层半透明的薄纱。 春天，还在树林中。那冬青树暗绿色的叶子中间，长出了黄绿色的新叶。更有趣的是，梧桐树的枝头，吐出了半透明的青里带红的芽，就跟小小的佛手一样。 我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像这春天的花园。 1）这篇短文共有 ________个自然段。 2）春天在 ________、________、 ________。我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国 就像 ________。 （3）这篇短文的主要内容是（  ） A. 我和爸爸去找春天。 B.描写春天的美景，赞美我们的祖国。 【答案】 （ 1） 5 2）树上；柳枝上；树林中；这春天的花园 3） A 【解析】 4．阅读下文，回答问题。 远方来的礼物 秋天，田野金灿灿的。小鼹鼠坐在田埂（ gě ng）上，把这美丽的景色画下来，打算寄给 远方的奶奶。一群大雁飞过，小鼹鼠说： “大雁，请把这幅画带给我奶奶。 ” 第二天，鼹鼠奶奶收到这幅画，开心地笑了： “噢，谢谢我的孙子。大雁，麻烦你把一个吻带给我孙子。 ”鼹鼠奶奶吻了一下大雁。 大雁要继续南飞，委托一只小鸟说： “有一个吻是鼹鼠奶奶带给她孙子的，麻烦你转交一下。 ”大雁吻了小鸟一下。 小鸟带着吻飞到树林里，碰见松鼠，就说：  “松鼠，有一个吻，是鼹鼠奶奶带给小鼹鼠 的，请你转交一下。 ”小鸟吻了松鼠一下。 松鼠带着吻，翻过山顶，来到田野上。他大声喊： 小鼹鼠跑过来，松鼠轻轻地吻了一下小鼹鼠：  “小鼹鼠，快来拿礼物 ! ” “你远方的奶奶托人带来一个吻，你收好 了。 ”小鼹鼠高兴地说： “谢谢。 ” （