二年级二年级下册部编语文阅读理解技巧阅读训练策略及练习题(含答案)及解析.docxVIP

【部编语文】二年级下册部编语文阅读理解技巧 阅读训练策略及练 习题 ( 含答案 ) 及解析 一、二年级语文下册阅读理解练习 1． 短文，回答 。 的不一定都甜 一天，粗心的小猴子听老 道： “ 得 的，真甜 ??”小猴子没有听完，就溜（ li ）ū 出教室向野外跑去。 __ 上的苹果 的 __他摘了一个大口大口地吃起来 __真甜呀 __他又看 桃子又大又 ，就去摘桃子，桃子又甜又解渴，他想老 得 ， 果子都是甜的。 他走着走着，看 一片辣（ l à）椒（ ji āo）地，火 的辣椒像一个个小灯 ， 人喜 。 小猴子摘了一个又大又 的放 嘴里。啊！辣得小猴子直冒汗，它跑回学校 老 ： “ 个 果怎么不甜呀？ ” 老 ： “ 的不一定都甜，我 没有 完，你怎么就跑了呢？ ”小猴子听了，不好意思地低下了 。从此，小猴子学 非常 真，成了一个好学生。 1）短文一共有个 ________自然段。 2） 文中画 的句子加上 点符号。 啊 ________ 上的苹果 的 ________ 他摘了一个大口大口地吃起来 ________ 真甜呀 ________ （3） 短文再填空。 ________ 的， ________ 的， ________也是 的。 ② ________ 和 ________是甜的， ________却是辣（ｌ à）的。 （4） 了 篇短文，你明白了什么道理？（ ） A. 老 没有跟小猴子 清楚（ ch ǔ）什么果子好吃，太粗心了。 B. 无 （ l ùn）做什么事情都要 心、 真，不然是要吃 （ ku ī）的。 色的果子都是甜的，好吃的。【答案】 （ 1） 4 2）！ ；， ；， ；！ 3）苹果；桃子；辣椒；苹果；桃子；辣椒 4） B 【解析】 2． 一 ，写一写。（ 9 分） 春天 春天来了，大地都被上了新装。小草 的，桃花 的，柳枝青青的，小溪亮亮的。 山林里可 了。小 ，又唱又跳；蜜蜂，忙着采蜜；蝴蝶， 来 去。 （1）这段话共有 ________句话。请用横线在文中画出第 3 句话 2）找出文中描写颜色的词，用横线画出来。 3）照样子写词语。 绿绿的： ________ ________ 飞来飞去： ________ ________ 【答案】 （ 1） 4。山林里可热闹了。 2）绿绿的；红红的；青青的 3）红红的；白白的；走来走去；跳来跳去【解析】 3．阅读小木屋。 大 公 鸡 我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠 (gu ā 子n)，尖尖的嘴，圆圆的眼睛后面有一 小撮 (zu ǒ)突起的毛，毛底下藏 (c áng)着它的小耳朵。身上长满油亮油亮的羽毛，像披着一件 五彩的衣服。细长的腿上长着金黄色的爪子。长长的尾巴向上翘 (qi à着o)。它走起路来昂着 头,有时还拍打着彩色的翅膀， “喔喔喔 ”地叫，样子真威武。 1）作者写大公鸡的头时，先写 ________，再写 ________，然后写 ________和________。 2）这段短文，主要写大公鸡的 ________ 3）用波浪线画出文中的比喻句。 4）找出文中表示颜色的词 :________ 5）找出文中表示声音的词 :________ 【答案】 （ 1）冠子；嘴；眼睛；耳朵 2）样子、外形 3）身上长满油亮油亮的羽毛，像披着一件五彩的衣服。 4）红红；油亮油亮；金黄色 5）喔喔喔 【解析】 4．课外阅读。 小雨点儿找妈妈 风来了 ,小雨点儿想妈妈了。于是 ,她就问风婆婆 : “风婆婆 ,风婆婆 ,我妈妈在哪里 ?” 风婆婆指着一朵云说 : “可能在那儿吧 ! ” 小雨点儿飘哇飘 ,飘到了云层 ,问 : “云阿姨 ,云阿姨 ,你是我妈妈吗 ?”云层回答 : “不是 ,孩子。你往下落 ,就会找到妈妈。 ”小雨点儿沙沙沙 ,不一会儿就滚落到地上。这时 ,一个温暖的声音响起来 : “孩子 ,你终于回到妈妈的怀抱啦。 ” 1）小雨点儿找妈妈 ,她先问了 ________ ,又问了 ________。 2）小雨点儿的妈妈是 ________。 ① 大雨点儿 ② 大地 ③ 小河 （3）小雨点儿回到妈妈的怀抱后 ,会对妈妈说些什么呢 ? 【答案】 （ 1） 婆婆；云阿姨 2） ② 3）示例： ,我 于找到你啦 ! 【解析】 5．我会 ,我会做。 荷叶姐姐的 下雨了。荷叶姐姐打着一把翠 的 站在池塘 。 一条小 ______ 来 , 在她的 下 ; 一群蜻蜓 ______ 来 , 在她的 下；一只 ______ 来 , 在她的 下；一只青蛙 ______ 来 ; 在她的 下 ??荷叶姐姐把 了 人 , 自己却淋在雨里。 雨姑娘看 了 ,她再也不好意思下了 ,赶忙