幼儿园小班主题“动物的花花衣”：幼儿园小班主题“动物的花花衣”教案设计：学习评价表(动物花花衣）.docVIP

主题名称——动物花花衣（小班） 现有内容： 所属领域 学习活动 语言领域 科学领域 社会领域 艺术领域 健康领域 科学 数学 音乐 美术 集体活动 1、大熊猫看戏 2、黑脸小白羊 3、黑白皮毛的朋友 4、小猪捉迷藏 1、朋友 2、动物的花花衣 3、机器人开戏院 4、大熊猫 5、捉迷藏 6、谁不见了 7、小鱼游啊游 1、黑白皮毛的朋友 2、羊毛卷卷 3、小斑马穿新衣4、长颈鹿 个别化活动 1、黑脸小白羊 2、大熊猫看戏 1、谁的照片 2、黑白皮毛的动物 3、小动物回家 4、找朋友 5、动物拼图 6、小鱼游啊游 1、熊猫吃竹子 1、找朋友 1、拼贴大熊猫 2、青蛙呱呱 3、羊毛卷卷 百分比总计 21% 50% % 29% % 生活 运动 游戏 1、飞飞和跳跳 1、找朋友 1、饲养活动：师生共同饲养一些容易照顾的小动物，如小兔、小乌龟、小蝌蚪。 百分比总计 19% 45% 3% 30% 3% 评价建议： 调整： 科学领域——谁的照片（个别化活动） 1、调整原因： 在这个活动中，由于根据皮毛找相应的动物这一内容有些简单，于是我们将镂空的动物也放在活动中，让孩子根据花纹将镂空的动物与之相配对，增加活动的难度和挑战性。 2、材料提供：动物花纹的皮毛图片、花纹明显的动物剪影（动物镂空）。 3、设计方法：第一层次：观察动物花纹的皮毛图片猜测是哪个动物；第二层次：找出与花纹相对应的动物镂空图摆放在相应的花纹上。 新增： 科学领域——找朋友（个别化活动） 1、设计意图： 这个主题是“动物花花衣”，主要都是分辨动物明显的特征（皮毛）为主，为了增加活动的趣味性，我们将皮毛与动物匹配的方式以投掷骰子，以棋盘的方式进行配对，提高孩子活动的积极性。 2、材料提供：骰子（一个）6面为条纹、斑点、大块皮毛花纹；地垫（包含斑马、斑点狗、奶牛、老虎、豹、长颈鹿等动物图片） 3、设计方法：1、投掷骰子观察辨认骰子面朝上的花纹；2、幼儿跳跃至该花纹的动物图片上。 科学领域——小鱼游啊游（个别化活动） 1、设计意图：本次主题中科学探索活动有所欠缺，所以我们将“小鱼游啊游”作为这个主题的科学探究活动，让孩子在探索活动中知道“小鱼”吃哪些东西会沉入水里，以此来提高孩子的对科学活动的兴趣和初步的探究能力。 2、材料提供：塑料瓶小鱼、纸球、弹珠、小石子、水箱 3、设计方法：1、将未装东西的塑料瓶小鱼放入水中观察小鱼在池塘里的哪个位置游泳；2、尝试将不同材料放入小鱼的肚子里，观察小鱼吃了哪些材料后会沉到水底。 补缺建议： 健康领域——故事“小兔病了”（集体活动） 内容：以关心小动物为中心，编一个故事。小朋友喜欢小兔，给小兔吃各种东西，结果小兔病了。故事让孩子知道要爱护动物，不随便喂食。 社会领域——花花衣动物找朋友（集体活动）参考学习书P151 内容： 1、寻找相同皮毛的小朋友成为一对好朋友。 2、在相互亲一亲、抱一抱中体会好朋友做游戏的快乐。