小学-美术-湘美版(2014秋)-六年级下册-六《壶趣》教案.docxVIP

林州市第一实验小学教案 林州市第一实验小学教案 PAGE PAGE PAGE 4 优质资料欢迎下载 林州市第一实验小学 教 案 科目： 美术 六 年级 下 册 授课教师： 郝庆开 授课班级： 六（1） 授课题目：壶趣 第（ 1 ）课时 教学目标： 1、使学生了解茶壶的历史文化及造型特点，掌握茶壶的造型、图案设计，感受传统艺术魅力。? 2、看一看、画一画“茶壶”，提高学生观察能力和想象能力。引导学生热爱传统文化艺术。 教学重点：了解茶壶的制作工艺、历史特征、不同造型与图案的寓意，感受传统艺术魅力。 教学难点：运用不同的表现形式，设计美丽的茶壶作品。 教学准备：多媒体课件、彩笔、作业纸 课时安排：两课时 教 学 流 程 二次备课 一、导入? 1、出示实物茶壶，茶壶是用来干什么用的？（泡茶喝水）茶壶同学们都熟悉，可是茶壶在我们国家，不仅仅是喝水用的，它有它的文化!? 2、引入课题:这节课我们就走进小茶壶的世界，感受茶壶文化的魅力!出示课题?《茶趣》（板书） 二、探究学习：? 1、了解茶壶的结构? 出示图片：看一看茶壶有哪几部分组成？（图片里是大型的茶壶图案）?? 茶壶有壶身、壶嘴、壶盖、壶柄四个部分组成。?（媒体演示）? 2、根据壶柄造型给茶壶分类? 侧提型： 提梁型：? 飞天型：?? 3、认识茶壶的造型? 出示图片：找一找茶壶有哪些造型？（图片里有多种茶壶的形状）? 老师补充，茶壶造型一般分为几何形、仿真器、?提梁器、筋纹器。（媒体演示，老师讲解） 4、装饰茶壶? 茶铭装饰? 图案装饰? 色块装饰? 5、请同学们看几张图片，想想老师在这些茶壶中为什么用红线划出壶嘴壶口相平或略高。（媒体演示?）? 小结：防止壶里的水溢出。 启发联想：（老师提示，看看茶壶，像什么？像人是不是，它的壶嘴像……） （壶嘴像鼻子，壶盖像小帽子，壶柄叉着腰）? 三、拓展茶文化。? 欣赏茶的诗文、对联。 学生设计茶壶 1.设计造型生动的茶壶、茶杯，要求美观大方，比例协调，在壶身上添画花纹、图案、配上一些壶铭。 2.学生创作中播放音乐，烘托气氛，教师指导。 五、作业展示 板书设计： 茶趣 四部分：壶身、壶嘴、壶盖、壶柄 分类：侧提型、提梁型、飞天型； 添画花纹、图案、壶铭 《 》教学反思