小学-美术-湘美版(2014秋)-一年级下册-袋鼠妈妈的口袋.docVIP

林州市第一实验小学教案 林州市第一实验小学教案 PAGE PAGE PAGE 1 优质资料欢迎下载 授课题目：《袋鼠妈妈的口袋》 主备人：任俊艳 第（ 1 ）课时 教学目标: 1.观察、掌握袋鼠的形体特征。 2.能大胆描绘袋鼠妈妈口袋中发生的趣事，构思新颖有趣。 3.增强对大自然和生活的关注和情感。 教学重点： 学习袋鼠的形态特征并引导想象。 教学难点： 能抓住袋鼠的形态特征进行绘画表现。 教学准备：油画棒、彩笔、多媒体课件 课时安排：一课时 教 学 流 程 二次备课 一、导入课题 1、欣赏音乐。 同学们,我们一起来听一首歌(播放袋鼠之歌)。 老师看出,你们都很喜欢喜欢这首歌,这首歌里唱的是谁呀?板书:袋鼠 2、分享讨论。 老师在上周布置大家收集有关袋鼠的资料,我们一起来分享吧!前后四人一组说说你了解的有关袋鼠的知识。 3、代表反馈。 刚才同学们与大家分享了自己的资料,那你们都了解到袋鼠的哪些方面的知识?学生反馈,老师引导归类:袋鼠的种类、运动特征、生活习性…… 二、初探目标 1、亲近袋鼠:刚才同学们说到袋鼠的许多特点,有一个最典型的特点就是袋鼠只会跳不会走,一起表演一下袋鼠是怎样运动的! 2、观察分析 谁能说说袋鼠的长相有什么特征?点击袋鼠身体不同部位出现闪动色块提示学生观察。 你们知道怎样才能画出一只活泼可爱的袋鼠吗?板书:特点 4、小小训练。 老师演示:用不同模块拼出各种动态的袋鼠。 学生试一试:抓住袋鼠形体特征画一到两只不同动态的袋鼠。 三、创意想象 1、看一看。 刚才我们还了解到袋鼠妈妈还有个口袋,是小袋鼠的房子,有趣极了。 瞧,在袋鼠妈妈的口袋里还发生了许多有趣的事呢!板书:想象 2、编一编。 你也来编一个关于袋鼠妈妈口袋的故事吧,请闭上眼睛,伴着轻松的音乐,走进想象的世界。板书:袋鼠妈妈的口袋 3、布置作业，提出要求。 4、学生作业，老师指导。 四、自评互评 1、说一说:你画的袋鼠妈妈的口袋发生了什么事? 2、评一评:你(他)的画美在哪? 设计： 《袋鼠妈妈的口袋》教学反思