小学-美术-湘美版(2014秋)-六年级下册-六《遥远的地平线》教案.docxVIP

林州市第一实验小学教案 林州市第一实验小学教案 PAGE PAGE PAGE 4 优质资料欢迎下载 林州市第一实验小学 教 案 科目： 美术 六 年级 下 册 授课教师： 郝庆开 授课班级： 六（1） 授课题目：遥远的地平线 第（1）课时 教学目标： 了解基本的透视规律和原理。 2、运用基本的透视规律，进行绘画创作。 3、使学生养成认真观察的良好习惯，感受透视效果给画面带来的美感，提高学生的审美能力。 教学重点：运用基本的透视规律，正确表现物体前后遮挡的空间关系。 教学难点：能创作出体现物体前后空间感且有一定情境的画面。 教学准备：多媒体课件、油画棒、黑色水性笔、作业纸 课时安排：两课时 教 学 流 程 二次备课 （一）直观感知，导入课题： 课件出示一张图片 老师请同学们先欣赏一张图片，你们发现近处的路和远处的路有什么不同？发生了那些变化？ 师（小结）：路面越远越窄，消失在遥远的地平线上，这就是我们在生活中常见到的一些有趣的现象，今天我们就共同来探讨这种现象，一起学习遥远的地平线（板书：遥远的地平线） （二）观察分析，了解变化： 1、看一看：（课件出示近大远小视觉变化的图片，引导学生观察） 师：老师收集了生活中许多的图片，我们一起来感受一下这些独特的视觉变化，每一张图片中的哪些物体发生了哪些变化？ 师（小结）：存在于空间中的任何物体被人的眼睛看到后，其影像都会发生近大远小、近宽远窄、近实远虚、近粗远细、近稀远密的变化。 2、说一说： 师：请同学们想一想，在我们的日常生活中，你们还见到过那些物体发生了这种变化？ 师（小结）：这种现象普遍存在于我们的生活中，只要同学们平时养成仔细观察的习惯，就会发现更多有趣的现象。 3、小训练：参照以上的四种视觉现象，为图片添画风景。（出示图片） 强调：地平线、消失点、变线。 （三）名画欣赏: 1.课件展示梵高作品，观察透视现象，找出地平线。 2.观察教室不同角度照片。找出视平线的位置、消失点的位置。（小组讨论交流） （四）作业练习： 选择一处室内景物，找准它的视平线和消失点，把它放到透视纸中画出来。 板书设计： 遥远的地平线 地平线 消失点 近大远小 近宽远窄 近实远虚 近粗远细 近稀远密 《 》教学反思