小学-数学-青岛版(2014秋)-一年级下册-两位数与一位数的加法（进位）教案.docxVIP

优质资料---欢迎下载 《两位数与一位数的加法（进位）》教案 师范附小 王芳 【教学内容】： 青岛版小学数学一年级下册第五单元信息窗2：两位数与一位数的加法（进位） 【教学目标】： 1、理解和掌握两位数与一位数进位加法的口算方法，能正确地进行口算。 2、初步理解进位的含义，在探究问题的过程中体验算法的多样化，培养思维的 灵活性和解决实际问题的能力。 3、体验学习数学的乐趣，提高学习的积极性。 【教学重难点】： 重点：理解两位数加一位数的算理 难点：理解个位与个位相加以及进位的道理。 【教学方法】： 启发式教学法，自主探究，利用小棒、计数器加强直观教学，讲练结合。 【教学手段】： 教学微课视频、配套练习题。 【教学过程】： 一、回顾练习： 师先谈话法引导回顾上节课学习的内容，重点回忆算法、进行练习，然后直接导入对新知的学习。 二、探究新知： （一）提出问题： 师出示信息窗图片，引导观察图中内容和数学信息，启发学生提出相关的数学问题: 一班挂了27个牌子，还剩下6个没挂，一班一共要挂多少个牌子？ 二班已经挂了22个牌子，还剩8个没挂，二班一共要挂多少个牌子？ （二）学习口算：27＋6＝ 1、出示数学问题：一班挂了27个牌子，还剩下6个没挂，一班一共要挂多少个牌子？ 2、引导列式：27＋6＝ 3、用摆小棒、拨计数器的方法探究算法，引导明确算理并写出口算过程并练习： 注意在讲完每种