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- 2020-12-28 发布于北京
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100以内数的认识
以趣引入,复习旧知
一年级上期的时候学了比较大小,这个单元前面又学习了100以内数的顺序。这节课我们继续来学习100以内数的大小。
二、观察说理,比较大小
学生独立思考,请小朋友展示。
有三种比较方法:
2、计数器
3、扑克游戏
把1---9的扑克牌平均分成两叠,一人一半,先抽一张牌确定是在个位或者十位,再抽一张牌确定另一个数位,两人比较大小,谁大就吃掉对方的扑克牌,最后谁的牌多谁获胜。
四、小结:
通过今天的学习,你学到什么?
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