小学语文_将相和教学课件设计(精选2).ppt

“将”指_______, “相”指_______。 “和”的意思是 ______________ 。 同心协力，保卫赵国 廉颇 蔺相如 和好 召集 胆怯 诸位 渑池 击缶 鼓瑟 允诺 上卿 和氏璧 理直气壮 完璧归赵 负荆请罪 同心协力 赵璧召诺 怯瑟拒诸荆 一、初读课文 ①读准字音，读通句子 ②围绕课题“将相和”本文主要讲了一个什么故事？ 课文围绕“将”、“相”由不和到和的过程讲了几个小故事，找到每个故事的起止段，并用一个合适的小标题概括每个故事的内容  第1～10自然段讲 “完璧归赵” 第11～15自然段讲“渑池之会” 第16～18自然段讲“负荆请罪” 廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他。得给他个下不了台！” 想一想： 就靠一张嘴 爬 不满、不服 “完璧归赵”这个故事的 起因是:____________ 经过是:____________ 结果是：____________ 秦王想以城骗壁 蔺相如智斗秦王 完璧归赵，蔺相如被封为上大夫 1.蔺相如想了一会儿，说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。......” 思考：蔺相如说话前为什么要“想一会儿”？ 机智 2.蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。” 体现了蔺相如...... 机智勇敢 他理直气壮地说：“我看您并不想 交付十五个城。现在璧在我手里，您 要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿 撞碎在这柱子上！” 他理直气壮地说：“我看您并不想 交付十五个城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！” 勇敢机智 不畏强暴 答案： 蔺相如为什么能“理直气壮”？ 因为蔺相如已经把璧献给了秦王，秦王自 食其言，不给城，秦国理屈，赵国就占了理， 所以他能理直气壮地说。 他理直气壮地说：“我看您并不想 交付十五个城。现在璧在我手里，您 要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿 撞碎在这柱子上！” 我会这样读！ 蔺相如真的要把“脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上”吗？ 不是真的要“撞”。但如果秦王硬逼他，他也会真撞的，他决不会让和氏璧落到秦王手里。 到了举行典礼那一天，蔺相如进宫 见了秦王，大大方方地说：“和氏璧已 经送回赵国去了。您如果有诚意的话， 先把十五个城叫给我国，我国马上把 和氏璧送来，决不失信。不然，您杀 了我也没用，天下的人都知道秦国是 从来不讲信用的！”秦王没有办法，只 得客客气气地送蔺相如回国。 答案： 不畏强暴 蔺相如是一个__________________的人 机智勇敢、不畏强暴 用同样的学习方式，小组合作学习“渑池之会” 找到故事的起因、经过、结果 画出描写蔺相如语言、动作的句子 “渑池之会”这个故事的 起因是____________ 经过是____________ 结果是____________ 秦王要求赵王鼓瑟 蔺相如逼秦王击缶 蔺相如又立功，封为上卿 瑟 缶