第二节第2课时液体压强的应用公开课一等奖教案.docxVIP

第 2 课时 液体压强的应用 知识目标 1．常识性了解连通器的原理。 2．知道连通器的应用，能举出日常生活中应用连通器的例子。 3．知道船闸是连通器的应用之一，知道船只通过船闸的简单过程。 4．知道并会使用帕斯卡原理。 教学重、难点 教学重点：连通器的特点和应用。 教学难点：帕斯卡原理的理解与应用。 教具准备 连通器装置、用橡皮管连接的 U 形管、漏斗、茶壶、多媒体课件等。 新课引入 问题： 1.如图所示，家里烧水的壶，浇花的喷壶为什么壶嘴要比壶身高？ 2．如图所示，汽车修理工为什么在千斤顶手柄上施很小的力就能把几吨的车身顶起？ 要解答上述问题，学习了液体压强应用的有关知识就可找到答案。 新课教学 探究点一 连通器 实验：两个一次性注射器，一段输液管，滴有红墨水的水，把上述器材按如图所示方式连接起来，在装置中倒入适量的水 (输液管中不能有气泡 )，请同学观察。 两注射器一样高时，两管中水面的高低。 两注射器一高一低时，两管中水面的高低。 分析讨论得出结果：在上述两种条件下，两个注射器中的水面都相等，即保持在同一高度。连通器：像实验中的两个或多个底部互相连通、上端开口的容器，就叫连通器。 连通器的特点： 静止在连通器中的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总是保持在同 一高度，处于同一平面。 思考：假如人为地让其中的一个容器中的液面升高，将会发生什么现象，结果怎样？ 实验：把右