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- 2020-12-29 发布于山东
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七年级数学教学工作总结
本学期我担任七( 1)班和七( 2)班数学教学工作。由于是新课标教学,无论是教学内容还是教学观念方法方式方面都有新的挑战,于是边学边教、 边做边适应地走进新课标。 现将本学期以来的成与败总结如下:
一、主要工作及取得的成绩:
1、做好课前准备和课后反思工作
面对挑战,我决心立志要争取在教学教研方面有所成就。 于是我每天花一定的时间认真阅读、挖掘、活用教材,研究教材的重点、难点、关键,研读新课标,明白这节课的新要求,思考如何将新理念融入课堂教学中。认真书写教案,利用网络资源,参考别人的教学教法教学设计,根据本班同学的具体情况制定课时计划。 每一课都做好充分的准备。为了使学生易懂易掌握, 我还根据教材制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教后反思,并进行阶段总结。
2、把好上课关,提高课堂教学效率、质量。
新课标的数学课通常采用 “问题情境——建立模型——解释、 应用与拓展” 的模式展开, 所有新知识的学习都以相关问题情境的研究作为开始,它们使学生了解与学习这些知识的有效切入点。 所以在课堂上我想方设法创设能吸引学生注意的情境。 在这一学期,我根据教学内容的实际创设情境, 让学生一上课就感兴趣, 每节课都有新鲜感。新课标倡导“自主、合作、探究”的学习方式。我在课堂上常为学生提供动手实践、自主探究、合作交流的机会,让他们讨论、思考、表
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