《第2课迎接青春》教案.docxVIP

《迎接青春》教案 教学目标 1、知 目 ：帮助学生 青春期存在的一些 念和行 区，使其能正确理解青春 的内涵。 2、能力目 ：培养学生正确 待、 理青春期的生理和心理的成 ；并于教学中 注重培养、提高学生 和理 系 的能力。 3、情感 度价 ：使学生 到青春不 是身心的 化，更是一种精神气 ，一种 心理状 。从而能以 极的心 迎接青春期的到来。 教学重难点 1、教学重点： 学生青春期出 的典型 探 如何面 青春。 2、教学 点： 堂上提出 有普遍性和典型性的 ， 解决学生 和行 上的 区。 课程分析 在青春期， 学生主要 一些 存在 和行 上的 区， 如取笑同学的生理 化，男女同学之 的关系 于敏感， 把逞 当成 等。 而学生的逆反心理可能会 相关内容的 行 生一定的影响。所以 堂交流和 后的 生独立交流都是必不可少的。 教学过程 一、 程 入： 青春，有人 是人一生中最美好的季 ， 可是有的人却从来没有 有 ， 什么呢？ 有人 ， 青春美 却短 ， 有人却 青春可以是永久的 ??那么， 青春到底是什么呢？ 我 一起来解 青春， 找答案。 【 意 ：引入 ，提出 ，引 学生 趣， 后面的活 做 。 】 二、活 一： 想青春 1、想一想：你会把青春和以下哪些 系起来？ 翔、春天、朝阳、落叶、蓬勃、歌唱、 瑟、落日、自立、 斗、昂