浙教版科学七下3.7《压强》表格教案.docVIP

《课题名称》教学设计 基本信息 姓名 学段学科 初中科学 区县 学校名称 教学题目 第七节 压强 所选教材 浙江教育出版社初中科学七年级下册第三章第七节 一、学习内容分析 1.学习目标描述（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观） 知识与技能： 确认压力作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关，用单位面积上受到的压力可以很好地反映压力的作用效果； 写出压强的公式、单位。能由公式出发得出增大和减少压强的方法，能分析增大和减小压强的实例。 过程与方法： 采用教师从生活实例引导，学生探究来得出影响压力作用效果的因素及其中的关系； 学生利用方格纸来计算脚印面积，通过计算自身对地面的压强来熟练运用压强公式。 情感态度与价值观： 锻炼用控制变量法设计实验的能力； 在小组分工合作，增强学生的团队合作能力和领导能力。 2. 学习内容与重难点分析 （学习内容概述、知识点的划分） 压强的概念：垂直作用在物体表面上的力叫压力。 压力的三要素，其中注意压力方向的区分和压力大小和重力大小的区分。 压力作用效果和压力大小、受力面积之间的关系。 压强公式：p=F/S，压强的单位，公式的变形及应用。 项目 内容 应对措施 教学重点 物体的受力分析和压强公式的应用 典型例题画图分析 教学难点 压强公式的应用 多例子测量并计算压强 二、学习者特征分析（说明学生的已有知识基础、学习习惯等信息） 学生对力已有