小班语言活动：怪车轱辘辘.docVIP

小班语言活动《怪车轱辘辘》 活动目标： 1.理解故事内容，学说句子“轱辘辘,轱辘辘,这是一辆XX 车”。 2.乐意在有趣的故事情境中说说玩玩，体验活动快乐。 活动准备： 1.知识经验准备：认识常见的蔬菜、水果，能说出它们的名称。 2.物质材料准备：根据故事内容制作的PPT“怪车轱辘辘”；蔬菜、水果、车轮图片 若干。 活动过程： 一、情景导入，激发兴趣。 宝宝们，我们开着一辆自己最喜欢的车到森林里去旅行，好吗？(师幼开“汽车”， 随音乐进入活动室) 轱辘辘，轱辘辘，美丽的森林到了，大家赶快找个位置停下来吧！ 快来告诉我你开的是一辆什么车？ 二、理解故事，学说句子。 （一）视听结合，初步感知故事。 1．观看课件，理解故事前半部分。 今天森林里真热闹，瞧，谁来了？(教师播放课件，讲述故事开头。) 小动物们看到萝卜、南瓜和西瓜是怎么想的？它们是怎么拿回家的？ 2．积极动脑，为小动物想办法。 （教师继续讲述故事到“停！停！马路上不能滚东西。”） 狐狸警察说马路上不能滚东西，怎么办呢？快帮小动物想想办法，怎样才能把又大 又重的萝卜、南瓜和西瓜带回家？（引导幼儿说出自己的好办法。） 3．揭示故事结尾，学说句子。 小动物们到底想的是什么好办法呢？我们来看一看。（教师播放课件，讲述故事结 尾。） 小兔想的是什么办法？（幼儿讲述） 狐狸警察看到了很奇怪，咦，这是什么车？我们快