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- 2020-12-27 发布于贵州
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《两手交换运球》
【摘要】
本课遵循新课程的理念为指导,紧紧围绕“核心素养”在课堂中的教学策略和方法,提高学生的体育素养,全面推进素质教育。以学生发展为中心,注重学生的学习过程,体现学生的主体地位,结合学生的身心特点进行教学,通过传授、探究、启发、体验来提高学生探究的能力。让更多的学生从中找到体育运动带来的健康、快乐和自信。促进学生的身心发展。
【教材分析】
篮球是小学生非常喜爱的一项球类活动内容,本次课教学对象为水平一小学一年级学生,本课教学内容为两手交换运球,两手交换运球是篮球运动中最基本的技术动作之一,是学习其他高级运球技术的基础,是篮球教学的重要组成部分,所以在本次课上,从培养学生的兴趣入手,为学生篮球的运动能力打好基础。本教材体现强调让学生掌握最基本的体育知识和技能,不过于强调技术的规范性和完整性的要求。本课时重点是让学生掌握正确的两手交换运球的动作方法,并能够有节奏的进行运球,体会动作,熟悉球性,感受篮球活动的乐趣。为提高学生的控球能力打好基础。
【学情分析】
本次课的授课班级为小学一年级,虽然学生年龄偏小,接受能力存在差异,但这些学生对篮球运动都有着浓厚的兴趣。本课从学生兴趣出发,使学生熟悉篮球球性,运动能力得到提高,并挖掘每个学生的潜能,充分发挥学生的主体作用,培养学生的自主性、创造性和独立性。更好地促进学生努力达成教学目标。
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