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- 2020-12-27 发布于四川
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网络时代小学班主任德育工作面临的问题分析及对策探讨
陈辅璇
摘 要:互联网的发展对青少年的思想道德产生了巨大的冲击。讲述了互联网发展给学生学习与教师教学带来的改变,并且明确分析了网络给德育教学带来的挑战以及应对的措施。
关键词:互联网;双刃剑;问题;机遇
据有关数据显示,我国上网冲浪的人群愈来愈年轻化,青少年使用互联网的数量不断递增。由于青少年的思想道德观还未成型,网络信息的混杂性对青少年身心的健康发展产生了威胁。但毋庸置疑的是,网络造成危害的同时也带来了福利。网络技术已经渗入我们的生活,并带来了极大的方便,我们已经离不开网络了,与此同时,帮助小学生合理使用网络也成为德育工作内容的重要课题。
一、辩证看待互联网对小学生的影响
互联网上有海量的资源,俨然成为了万能的百科全书,学生可以在网上查询资料解决实际问题,增加自身知识储备量。学生在网络上跟人沟通,对关注的内容发表意见,平等地和他人讨论,不仅能交到朋友,还能锻炼语言综合能力。网络聊天的本意是增进与他人的感情,交到志同道合的朋友,但是我们发现小学生过度沉迷网络聊天,反而忽视了现实中的人际交往,与父母朋友的关系越来越疏远,对周遭事物失去兴趣,变得冷漠自私。小学阶段的学生就像一个空空的容器,对事物的正确感官、行为规范、礼仪态度、思想意识都需要从外界填充
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