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- 2020-12-27 发布于四川
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摭谈青年教师在实践中成长
俞昕
[摘要]随着校区的扩建,需要大量师资,青年教师的专业成长成为重中之重,让青年教师在教学实践中通过开展说题活动、编制原创试卷、制作微课视频、研究视频录像、撰写课后反思等途径,在教学实践中养成自觉自律的习惯,在实践中渗透专业发展,
[关键词]青年教师;专业成长;说题活动;编制试卷;微课视频;视频录像;课后反思
1缘起
杭州高级中学钱江校区的落成扩大了招生范围,陆续需要大量的师资,大批的应届毕业生与年轻教师通过层层的遴选招聘踏上了教师神圣的工作岗位,因此,青年教师的专业成长成为了学校的工作之重,
笔者作为备课组中老教师之一承担了师徒结对的工作,下面就促进青年教师专业成长的一些想法和措施与同行们进行交流,希望能对青年教师的成长有所帮助。
2青年教師在实践中成长的有效途径
关于青年教师的成长,比较多见的是开设公开课,很多学校都会要求青年教师每学期开设一堂公开课,然后通过教研活动展开磨课与评课活动,老教师们提一些建设性的意见,青年教师虚心接受,这样的形式固然非常重要,但笔者认为,青年教师的成长是一个在教学实践中不断学习、不断积累、不断改进、不断创新的持续性过程,在此过程中,需要随着课程的改革与创新注入一些新的元素,伴随着这些新元素,青年教师能更加适应时代潮流而得
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