幼儿园亲子阅读总方案.docVIP

2011——2012学年度第一学期 万年幼儿园亲子阅读总方案 指导思想 孩子渴望认识世界，图书为孩子打开了认识世界的窗口，它不仅能丰富他们的知识，还能激发他们求知的欲望、探索自然奥秘的兴趣。新《纲要》已明确把幼儿早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系，提出要“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣；利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写的技能”。我园将围绕“家园共育，建设榜样家庭”的工作目标，实践“阅读点亮童心，书香伴随成长”的育人理念，按照“内容经典、形式活泼、家园共育、持之以恒”的工作要求，营造家庭阅读环境，引导家长关注家庭中的阅读现象，激发幼儿阅读的兴趣，指导家长正确认识早期阅读并掌握亲子阅读的方法。让每一个孩爱上阅读，让每一个家长参与阅读，让每一个家庭浸润书香。 活动口号 书香溢满园，阅读伴成长 总目标 家园合作，为幼儿创建良好的阅读环境，营造浓厚的阅读氛围。激发幼儿阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯，习得正确的阅读方法，培养良好的道德情操和审美情趣。 四、活动措施 （一）环境创设： 一是创设良好的家庭物质环境。即给孩子留有活动的空间，各班创设有利于孩子阅读的良好环境，并将图书作为给幼儿提供学习经验、获得处理问题方法、开发各种非智力因素的良好媒介。 二是创设和谐的心理环境。温馨的家庭生活和学习氛围是孩子成长的阶梯。在这