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- 2020-12-27 发布于广东
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;梅花鹿;读了课题你想知道什么?让我们走进课文看一看狮子和鹿之间发生了什么事? ;伊索:(约公元前620年~公元前560年)公元前6世纪古希腊的一个寓言家,生活在小亚细亚。 他与克雷洛夫、拉·封丹和莱辛并称世界四大寓言家。 他曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶,并被转卖多次,但因知识渊博,聪颖过人,最后获得自由。 自由后,伊索开始环游世界,为人们讲述他的极富哲理的窝言故事,他的寓言故事深受古希腊人民的喜爱。 公元前5世纪末,“伊索”这个名字已是古希腊人尽皆知的名字了,当时的古希腊寓言都归在他的名下。 ;
;1. 会认本课9个生字, 会写12个生字, 认识多音字“称、禁、撒、挣”, 理解生字组成的词语。
2. 朗读课文, 读出鹿的心情变化。 (重点)
3. 初步感知文意, 了解课文内容。 (难点);;;;皱纹
发皱;逼真;挣脱;撒;【倒映】
【匀称】
【别致】
【抱怨】
【逼近】;【挣脱】
【拼命】
【没精打采】
【灰心丧气】;指名读课文, 同学互评: 字音是否正确, 句子是否通顺。 ;再读课文, 想一想课文写了什么? ;;;;;;;;;;;;;初读课文后, 你感受到了什么? ;一、比一比, 组词。
塘( ) 致( )
糖( ) 到( )
传( ) 狮( )
转( ) 师( )
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