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- 2020-12-27 发布于四川
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小学数学网络教学
谢春花
随着计算机网络技术的不断成熟,越来越多的一线教师能在课堂中运用网络进行教学,也在一步步探索出一种新的课堂教学模式,然而我们小学的数学老师也在小学数学课堂教学中显示了这个独特的优势。
网络的教学代替了传统的教学,代替了老师延用都少年来的一张嘴、一支粉笔、一块黑板的教学模式。老师们能利用先进的教学媒体,优化课堂教学。那么如何利用计算机网络的资源这个强有力的教学工具来改变教学中老师的“教”与学生的“学”,使我们学生能够积极地投入到数学教学活动中去?探索网络技术应用于数学教学改革,为学生提供了十分生动、鲜明、形象的感知材料,提高了课堂的教学效率,使课堂教学突破了已有的限制,成为一个新体构建过程,在小学数学课堂教学中,如何利用现代信息技术优化课堂教学是值得我们去探索的问题。
一、网络教学的含义
网络教学其实就是在网络中学习,也就是在线学习,网络的构建给我们师生的教与学搭建了一个平台领域,学生通过网络进行学习,是学生学习的一种方法。教师利用网络平台引导、组织学生学习,利用网络课件,让学生能够直观地发现生活中的数学问题,在经济比较落后的小县城,现行的小学数学教学内容比较偏旧,落后于时代发展,而具有明显时代特征的教学素材和教学内容,由于编写方面的限制,较难在教材中反映出来,数学网络课堂教学大大地
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