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- 2020-12-30 发布于江西
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2019—2019 学年度下学期八年级地理学情分析
及复习计划
初二地理学习、复习必须以地理教材、《普通初中地理
课程标准》为依据,引导学生学习生活中的地理,关注社会、
关注生活,学习对终身发展有用的地理,构建地理主干知识
框架和网络。要处理好自然地理、人文地理和区域地理的关
系;知识与能力的关系。自然地理是基础,地理问题的研究
是在一定的区域范围内展开的;地理价值观的核心是以人
口、资源、环境和发展相协调的可持续发展观;社会热点的
核心应体现出地理学的应用功能与社会价值;地理能力的核
心是图表、文字信息的分析应用能力。教学中应合理而有效
地安排好一轮复习,突出地理学科的综合性、区域性优势,
加强学科内的综合,关注国内国际的自然和社会热点问题。
一、学情分析
经过两次大型的检测考试,我校初二地理总体情况偏差,不
及格的学生太多,学生的学习积极性很低。地理的学习和复
习时间紧、任务重,很多学生不适应,节奏太快。例如:复
习世界地理,每一个月复习一册书,如果七年级基础不好,
那么这次复习的时候,不去努力记忆,不提高学习的效率,
效果很差。只有几个同学七年级基础好,复习方法正确,学
习效果好。
二、教材内容学习安排。
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根据县教研室的教学安排,期中
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